Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Lịch Sử 12 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới)
Từ năm học 2024 – 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức áp dụng chương trình, sách giáo khoa mới cho các môn học lớp 12, trong đó có môn Lịch sử. Chương trình và sách giáo khoa Lịch sử lớp 12 có nhiều thay đổi cả về nội dung kiến thức và phương pháp dạy học. Chương trình và sách giáo khoa mới biên soạn theo hướng cung cấp những kiến thức cơ bản, cô đọng, đòi hỏi thầy cô và các em phải vận dụng sáng tạo hiểu biết của mình để khai thác kiến thức của sách, nhằm đạt hiệu quả cao trong dạy học. Đồng thời phải biết vận dụng những kiến thức từ các nguồn tư liệu khác để lí giải những vấn đề khó mà sách giáo khoa chỉ đề cập một cách khái quát.
Ngoài việc dạy học theo chương trình chính khoá nhằm trang bị kiến thức phổ thông cần thiết cho học sinh, hiện nay các trường THPT còn triển khai bồi dưỡng để giúp học sinh dự thi học sinh giỏi cấp trường, cấp tỉnh và quốc gia. Đặc biệt, từ năm 2023 – 2024 trở đi, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tăng số lượng học sinh tham gia kì thi chọn học sinh giỏi quốc gia, mỗi môn thi tối thiểu 10 thí sinh, theo đó, tỉ lệ học sinh đoạt giải cũng tăng lên nhiều hơn so với những năm học trước.
Để đáp ứng yêu cầu bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử các cấp, đặc biệt là bồi dưỡng thi học sinh giỏi quốc gia, đòi hỏi giáo viên và học sinh phải giải quyết nhiều vấn đề như: tài liệu bồi dưỡng, mức độ kiến thức đối với học sinh giỏi, các dạng đề thi, phương pháp ổn luyện và việc tự học lịch sử của học sinh.
Cuốn sách BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỊCH SỬ LỚP 12 được biên soạn nhằm giải quyết những vấn đề nêu trên, giúp giáo viên và học sinh có thêm tài liệu tham khảo ôn luyện môn Lịch sử để thi học sinh giỏi các cấp đạt kết quả cao nhất.
Đây là tài liệu được biên soạn dựa theo chương trình, sách giáo khoa môn lịch sử mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học theo hưởng nhận biết, vận dụng, phân tích, tổng hợp, đánh giá các sự kiện, hiện tượng hay quả trình lịch sử mà học sinh đã được học.
Các Dạng Câu Hỏi Và Bài Tập Phát Triển Năng Lực Lịch Sử 12 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới - Dùng Chung Cho Các Bộ SGK Hiện Hành)
Từ năm học 2024 – 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức áp dụng chương trình, sách giáo khoa mới các môn học khối lớp 12, trong đó có môn Lịch sử. Chương trình và sách giáo khoa mới biên soạn theo hướng cung cấp những kiến thức cơ bản, có đọng, đòi hỏi giáo viên và học sinh phải vận dụng sáng tạo hiểu biết của mình để khai thác kiến thức của sách giáo khoa, nhằm đạt hiệu quả cao trong dạy học. Đồng thời trong quá trình dạy và học môn Lịch sử lớp 12, thầy cô và các em còn phải biết vận dụng những kiến thức ngoài sách giáo khoa để lí giải những vấn đề khó mà sách giáo khoa chỉ đề cập một cách khái quát.
Từ năm học 2025 trở về sau, Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện Kế hoạch về việc xây dựng cấu trúc và định dạng để thi cho Kì thi Tốt nghiệp Trung học phổ thông từ năm 2025. Theo đó, dê thị trắc nghiệm môn Lịch sử được cấu trúc theo định dạng mới gồm:
Cấu trúc các dạng câu hỏi trác nghiệm nhiều phương án lựa chọn, thí sinh chọn một trong bốn phương án trả lời đúng nhất như trước đây.
Cấu trúc câu hỏi trắc nghiệm dạng đúng sai đối với từng ý của câu hỏi. Dạng này đòi hỏi thí sinh phải có năng lực, kiến thức kĩ năng toàn diện mới đạt điểm tối đa.
Nhằm giúp thầy cô và các em học sinh lớp 12 chuẩn bị cho các kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông và xét tuyển sinh vào các trường đại học từ năm 2025 trở về sau, tác giả biên soạn cuốn sách CÁC DẠNG CẤU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LỊCH SỬ 12.
Sách được biên soạn theo chương trình giáo dục phổ thông mới, kết hợp với các sách giáo khoa Lịch sử 12 như: Cảnh Diệu, Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức với cuộc sống và những tri thức lịch sử liên quan đến chương trình Lịch sử 12, phù hợp với việc xây dựng cấu trúc, định dạng để thi cho Kì thi Tốt nghiệp Trung học phổ thông từ năm 2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Các Dạng Câu Hỏi Và Bài Tập Phát Triển Năng Lực Lịch Sử 9
Từ năm học 2024 – 2025, Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức áp dụng chương trình, sách giáo khoa mới môn Lịch sử. Chương trình và sách giáo khoa mới biên soạn theo hưởng cung cấp những kiến thức cơ bản, cô đọng, đòi hỏi thấy cô và các em phải vận dụng sáng tạo hiểu biết của mình để khai thác kiến thức của sách giáo khoa, nhằm đạt hiệu quả cao. Trong quá trình dạy và học Lịch sử lớp 9, thầy cô và các em còn phải biết vận dụng những kiến thức ngoài sách giáo khoa để lí giải những vấn đề khó mà sách giáo khoa chỉ đề cập một cách khái quát.
Để giúp giáo viên và học sinh có thêm tư liệu khai thác các yêu cầu của chương trình mới và sách giáo khoa mới, đặc biệt giúp các em học sinh hiểu sâu và vận dụng kiến thức khám phá những điều mới lạ về lịch sử thế giới và lịch sử dân tộc, tác giả biên soạn cuốn sách Các dạng câu hỏi và bài tập phát triển năng lực Lịch sử 9.
Từ nội dung cơ bản trong các sách giáo khoa; Cánh Diều, Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức với cuộc sống cũng như các tài liệu lịch sử liên quan, tác giả đã biên soạn hệ thống câu hỏi tự luận và trắc nghiệm theo hướng phát triển năng lực trong dạy và học môn Lịch sử lớp 9. Đặc biệt đối với câu hỏi trắc nghiệm, tác giả biên soạn kết hợp giữa câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn và trắc nghiệm đúng sai theo hướng dẫn mới nhất về kiểm tra, đánh giá của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Đây là tài liệu lịch sử cần thiết giúp giáo viên giảng dạy Lịch sử lớp 9 đạt hiệu quả cao, đồng thời giúp các em học sinh ôn tập, kiểm tra, đánh giá thường xuyên, giữa kì và cuối kì đạt kết quả tốt nhất.
Hướng Dẫn Trả Lời Câu Hỏi Tự Luận Và Trắc Nghiệm Lịch Sử 10 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới - Định Hướng Phát Triển Năng Lực)
- Cuốn sách là tài liệu cần thiết giúp các em học sinh lớp 10 ôn tập, kiểm tra, đánh giá thường xuyên, giữa kì và cuối kì môn Lịch sử đạt kết quả cao nhất.
Phát Triển Năng Lực Lịch Sử 11 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới)
Sách được biên soạn theo chương trình giáo dục phổ thông mới vừa làm phong phú thêm nội dung kiến thức của môn học, vừa đáp ứng sự lựa chọn đầy đủ nhất trong dạy học lịch sử lớp 11 của thầy cô và các em.
Cung cấp kiến thức cơ bản, cô đọng nhất theo từng bài, từng chương, giúp các em có thể nắm vững những sự kiện lịch sử một cách khái quát, sát hợp với từng bài lịch sử cụ thể. Ngoài ra, cuốn sách còn cung cấp những kiến thức nâng cao giúp các em hiểu sâu sắc các vấn đề lịch sử nhằm tham gia thi học sinh giỏi các cấp.
Sách gồm ba phần:
Phần 1: Lịch sử thế giới thời nguyên thuỷ, cổ đại và trung đại
Phần 2: Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ XIX
Phần 3: Lịch sử thế giới cận đại
Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Lịch Sử 8
Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi các môn văn hóa nói chung, môn lịch sử nói riêng là một trong những nhiệm vụ của người giáo viên, giảng dạy và truyền đạt lại những nội dung kiến thức cơ bản cho học sinh, trau dồi những kiến thức cơ bản của lịch sử Việt Nam cũng như của thế giới giúp cho các em hiểu biết được những vấn đề xảy ra trong lịch sử.
Để đưa ra các giải pháp và nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi thì thạc sĩ Trương Ngọc Thới đã biên soạn cuốn sách Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Lịch Sử 8 với nội dung được chia làm 3 mốc lịch sử là:
Phần 1: Lịch sử thế giới cận đại từ giữa thế kỷ XVI đến năm 1917
Phần 2: Lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945
Sách kỹ năng sống, Sách nuôi dạy con, Sách tiểu sử hồi ký, Sách nữ công gia chánh, Sách học tiếng hàn, Sách thiếu nhi