Tác Giả Đỗ Anh Dũng

Đề Ôn Thi Tốt Nghiệp Trung Học Phổ Thông - Môn Ngữ Văn (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Kỳ thi tốt nghiệp THPT là cột mốc quan trọng, đặc biệt với môn Ngữ Văn – môn học đòi hỏi sự chuẩn bị kỹ lưỡng cả về kiến thức và kỹ năng làm bài. Cuốn sách "Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ Văn (Biên soạn theo Chương trình GDPT 2018)" sẽ là tài liệu hỗ trợ đắc lực, giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức, rèn luyện kỹ năng viết và tự tin chinh phục kỳ thi.

Nội dung sách bám sát chương trình mới nhất

Được xây dựng theo Chương trình GDPT 2018 môn Ngữ Văn, bám sát cấu trúc đề thi chính thức theo Quyết định số 764/QĐ-BGDĐT (ngày 08/03/2024) và đề thi tham khảo của Bộ GD&ĐT.

Giúp học sinh làm quen với định dạng đề thi mới một cách khoa học, hiệu quả.

Cấu trúc sách gồm hai phần chính

Phần 1: Đề ôn luyện

Gồm 28 đề ôn tập bám sát đề minh họa của Bộ GD&ĐT.

Cấu trúc đề thống nhất, gồm:

- Phần I: Đọc hiểu văn bản – Với 5 câu hỏi kiểm tra khả năng đọc hiểu, phân tích và liên hệ.

- Phần II: Viết – Yêu cầu viết đoạn văn 200 chữ và bài văn nghị luận 600 chữ, rèn luyện tư duy phản biện và sáng tạo.

Phần 2: Gợi ý trả lời

- Cung cấp hướng dẫn làm bài với định hướng rõ ràng cho từng yêu cầu trong đề.

- Định hướng cách tiếp cận đề bài, phương pháp làm bài hiệu quả để học sinh dễ dàng áp dụng vào bài thi thực tế.

Điểm đặc biệt của cuốn sách

- Bao quát nội dung phong phú: Văn bản chọn lọc từ nhiều thể loại như văn học, nghị luận, thông tin, giúp học sinh có cái nhìn toàn diện.

- Kích thích tư duy sáng tạo: Đề thi có tính mở, khuyến khích học sinh thể hiện quan điểm cá nhân nhưng vẫn đảm bảo định hướng rõ ràng.

- Rèn luyện kỹ năng làm bài thi hiệu quả: Học sinh sẽ biết cách triển khai luận điểm chặt chẽ, diễn đạt logic, mạch lạc và tối ưu hóa thời gian làm bài.

"Đề ôn thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ Văn" không chỉ là một tài liệu ôn tập, mà còn là người bạn đồng hành đáng tin cậy, giúp học sinh trang bị đầy đủ kiến thức và kỹ năng cần thiết. Hãy rèn luyện mỗi ngày để đạt kết quả cao nhất trong kỳ thi sắp tới!

Vở Bài Tập Thực Hành Địa Lí Lớp 9 (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Các em học sinh thân mến!

Vở bài tập thực hành Địa lí lớp 9 được biên soạn bám sát với nội dung và yêu cầu cần đạt môn Lịch sử và Địa lí 9 (phần Địa lí) theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhằm cung cấp các hoạt động học cho học sinh thực hiện trong quá trình học tập môn Lịch sử và Địa lí 9 (phần Địa lí) trực tiếp tại lớp.

Vở bài tập thực hành Địa lí lớp 9 gồm các nhiệm vụ hoặc câu hỏi, tình huống học tập để học sinh thực hiện tương ứng với các hoạt động học, gồm:

– Hoạt động khởi động

– Hoạt động hình thành kiến thức mới

– Hoạt động luyện tập

– Hoạt động vận dụng

Mỗi hoạt động học có ô trả lời cho học sinh trình bày kết quả của hoạt động học của bản thân hoặc của nhóm (Ý kiến của em hoặc ý kiến trao đổi với bạn) và ghi ý kiến thống nhất hoặc bổ sung (Nội dung thống nhất hoặc bổ sung) sau khi giáo viên chốt kiến thức.

Việc thiết kế các nhiệm vụ học tập hoặc câu hỏi trong vở bài tập thực hành này được các tác giả cân nhắc kĩ lưỡng sao cho vừa phù hợp với trình độ nhận thức của các em vừa gắn với hướng dẫn, định hướng tổ chức hoạt động dạy học tại lớp của giáo viên. Thông qua việc thực hiện các nhiệm vụ học tập, học sinh dễ dàng kết nối với nội dung trong giáo khoa và hoàn thành tốt môn học.

Các tác giả hi vọng vở bài tập này sẽ là người bạn đồng hành cùng các em học sinh trong quá trình học tập môn Lịch sử và Địa lí 9 (phần Địa lí).

Chúc các em học tập tốt!

Vở Bài Tập Thực Hành Địa Lí Lớp 8 (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Các em học sinh thân mến!

Vở bài tập thực hành Địa lí lớp 8 được biên soạn bám sát với nội dung và yêu cầu cần đạt môn Lịch sử và Địa lí 8 (phần Địa lí) theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhằm cung cấp các hoạt động học cho học sinh thực hiện trong quá trình học tập môn Lịch sử và Địa lí 8 (phần Địa lí) trực tiếp tại lớp.

Vở bài tập thực hành Địa lí lớp 8 gồm các nhiệm vụ hoặc câu hỏi, tình huống học tập để học sinh thực hiện tương ứng với các hoạt động học, gồm:

– Hoạt động khởi động

– Hoạt động hình thành kiến thức mới

– Hoạt động luyện tập

– Hoạt động vận dụng

Mỗi hoạt động học có ô trả lời cho học sinh trình bày kết quả của hoạt động học của bản thân hoặc của nhóm (Ý kiến của em hoặc ý kiến trao đổi với bạn) và ghi ý kiến thống nhất hoặc bổ sung (Nội dung thống nhất hoặc bổ sung) sau khi giáo viên chốt kiến thức.

Việc thiết kế các nhiệm vụ học tập hoặc câu hỏi trong vở bài tập thực hành này được các tác giả cân nhắc kĩ lưỡng sao cho vừa phù hợp với trình độ nhận thức của các em vừa gắn với hướng dẫn, định hướng tổ chức hoạt động dạy học tại lớp của giáo viên. Thông qua việc thực hiện các nhiệm vụ học tập, học sinh dễ dàng kết nối với nội dung trong giáo khoa và hoàn thành tốt môn học.

Các tác giả hi vọng vở bài tập này sẽ là người bạn đồng hành cùng các em học sinh trong quá trình học tập môn Lịch sử và Địa lí 8 (phần Địa lí).

Chúc các em học tập tốt!

Vở Bài Tập Thực Hành Địa Lí Lớp 7 (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Các em học sinh thân mến!

Vở bài tập thực hành Địa lí lớp 7 được biên soạn bám sát với nội dung và yêu cầu cần đạt môn Lịch sử và Địa lí 7 (phần Địa lí) theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhằm cung cấp các hoạt động học cho học sinh thực hiện trong quá trình học tập môn Lịch sử và Địa lí 7 (phần Địa lí) trực tiếp tại lớp.

Vở bài tập thực hành Địa lí lớp 7 gồm các nhiệm vụ hoặc câu hỏi, tình huống học tập để học sinh thực hiện tương ứng với các hoạt động học, gồm:

– Hoạt động khởi động

– Hoạt động hình thành kiến thức mới

– Hoạt động luyện tập

– Hoạt động vận dụng

Mỗi hoạt động học có ô trả lời cho học sinh trình bày kết quả của hoạt động học của bản thân hoặc của nhóm (Ý kiến của em hoặc ý kiến trao đổi với bạn) và ghi ý kiến thống nhất hoặc bổ sung (Nội dung thống nhất hoặc bổ sung) sau khi giáo viên chốt kiến thức.

Việc thiết kế các nhiệm vụ học tập hoặc câu hỏi trong vở bài tập thực hành này được các tác giả cân nhắc kĩ lưỡng sao cho vừa phù hợp với trình độ nhận thức của các em vừa gắn với hướng dẫn, định hướng tổ chức hoạt động dạy học tại lớp của giáo viên. Thông qua việc thực hiện các nhiệm vụ học tập, học sinh dễ dàng kết nối với nội dung trong giáo khoa và hoàn thành tốt môn học.

Các tác giả hi vọng vở bài tập này sẽ là người bạn đồng hành cùng các em học sinh trong quá trình học tập môn Lịch sử và Địa lí 7 (phần Địa lí).

Chúc các em học tập tốt!

Vở Bài Tập Thực Hành Địa Lí Lớp 6 (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Các em học sinh thân mến!

Vở bài tập thực hành Địa lí lớp 6 được biên soạn bám sát với nội dung và yêu cầu cần đạt môn Lịch sử và Địa lí 6 (phần Địa lí) theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, nhằm cung cấp các hoạt động học cho học sinh thực hiện trong quá trình học tập môn Lịch sử và Địa lí 6 (phần Địa lí) trực tiếp tại lớp.

Vở bài tập thực hành Địa lí lớp 6 gồm các nhiệm vụ hoặc câu hỏi, tình huống học tập để học sinh thực hiện tương ứng với các hoạt động học, gồm:

– Hoạt động khởi động

– Hoạt động hình thành kiến thức mới

– Hoạt động luyện tập

– Hoạt động vận dụng

Mỗi hoạt động học có ô trả lời cho học sinh trình bày kết quả của hoạt động học của bản thân hoặc của nhóm (Ý kiến của em hoặc ý kiến trao đổi với bạn) và ghi ý kiến thống nhất hoặc bổ sung (Nội dung thống nhất hoặc bổ sung) sau khi giáo viên chốt kiến thức.

Việc thiết kế các nhiệm vụ học tập hoặc câu hỏi trong vở bài tập thực hành này được các tác giả cân nhắc kĩ lưỡng sao cho vừa phù hợp với trình độ nhận thức của các em vừa gắn với hướng dẫn, định hướng tổ chức hoạt động dạy học tại lớp của giáo viên. Thông qua việc thực hiện các nhiệm vụ học tập, học sinh dễ dàng kết nối với nội dung trong giáo khoa và hoàn thành tốt môn học.

Các tác giả hi vọng vở bài tập này sẽ là người bạn đồng hành cùng các em học sinh trong quá trình học tập môn Lịch sử và Địa lí 6 (phần Địa lí).

Chúc các em học tập tốt!

Giúp Em Học Tốt Địa Lí Lớp 9

Quyển sách Giúp Em Học Tốt Địa Lí Lớp 9 được biên soạn nhằm giúp các em củng cố kiến thức một cách có hệ thống môn Địa lí lớp 9. Sách tập trung các kiến thức về địa lí dân cư, địa lí kinh tế, sự phân hóa lãnh thổ và địa lí địa phương.

Nội dung sách bao gồm 39 bài bao gồm 3 phần: Kiến thức cơ bản và Trả lời câu hỏi. Phần Kiến thức cơ bản sẽ giúp các em nắm vững được các kiến thức cơ bản của bài học trong sách giáo khoa. Phần Trả lời câu hỏi sẽ giúp các em vận dụng được kiến thức của mình thông qua các câu hỏi đã được chọn lọc. Phần Kiến thức bổ sung sẽ cung cấp thêm các kiến thức thức mở rộng giúp các em nâng cao kiến thức.

Sách bám sát chương trình sách giáo khoa giúp các em dễ dàng tra cứu và học tập.

Đây là tài liệu hữu ích giúp các em học tốt môn Địa lí lớp 9 và tự tin trong các kì thi.

Giúp Em Học Tốt Địa Lí Lớp 8 được biên soạn nhằm giúp các em củng cố kiến thức một cách có hệ thống môn Địa lí lớp 8. Sách tập trung các kiến thức về Thiên nhiên và con người ở Châu Á như: điều kiện tự nhiên, khí hậu, sông ngòi, sự phân bố dân cư, đặc điểm kinh tế... và Địa lí tự nhiên Việt Nam như: vị trí địa lí, khí hậu, điều kiện tự nhiên, đặc điểm sinh vật...

Nội dung sách bao gồm 43 bài bao gồm 3 phần: Kiến thức cơ bản và Trả lời câu hỏi. Phần Kiến thức cơ bản sẽ giúp các em nắm vững được các kiến thức cơ bản của bài học trong  sách giáo khoa. Phần Trả lời câu hỏi sẽ giúp các em vận dụng được kiến thức của mình thông qua các câu hỏi đã được chọn lọc. Phần Kiến thức bổ sung sẽ cung cấp thêm các kiến thức thức mở rộng giúp các em nâng cao kiến thức.

Sách bám sát chương trình sách giáo khoa giúp các em dễ dàng tra cứu và học tập.

Đây là tài liệu hữu ích giúp các em học tốt môn Địa lí lớp 8 và tự tin trong các kì thi.