Bo Ki Nang Tu Hoc Viet Van Nghi Luan Van Hoc Ve Tac Pham Ngoai SGK - Quyen 2 - Tho, Ki, Kich

Kĩ Năng Tự Học Viết Văn Nghị Luận Văn Học Về Tác Phẩm Ngoài SGK - Quyển 2 - Thơ, Kí, Kịch

Các em học sinh thân mến!

Để phát triển năng lực tự học và đáp ứng yêu cầu đánh giá kĩ năng đọc và viết trên ngữ liệu ngoài sách giáo khoa đối với học sinh THPT, đặc biệt là yêu cầu viết đoạn/ bài nghị luận văn học - tác phẩm thơ ở các đề kiểm tra định kì và đề tuyển sinh vào lớp 10 của các tỉnh/ thành, tác giả đã biên soạn bộ sách: KĨ NĂNG TỰ HỌC VIẾT NGHỊ LUẬN VĂN HỌC VỀ TÁC PHẨM NGOÀI SGK QUYỂN 2: THƠ, KÍ, KỊCH (Dùng cho lớp 10, 11, 12 và thi tốt nghiệp THPT - Chương trình GDPT 2018)

Bộ sách bám sát yêu cầu cần đạt về kĩ năng viết văn nghị luận văn học của lớp 10, 11, 12 - chương trình Ngữ văn 2018, cấu trúc định dạng đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT từ năm 2025 của Bộ Giáo dục & Đào tạo (công bố ngày 29/12/2023) nhằm mục đích hình thành kĩ năng tự học cơ bản cho học sinh THPT về:

1. Tiếp cận tác phẩm tác phẩm thơ, kí, kịch theo thể loại của chương trình Ngữ văn 2018 trên những tác phẩm ngoài SGK.

2. Kĩ năng xác định yêu cầu của đề để tìm ý, lập dàn ý cho bài văn nghị luận về tác phẩm thơ, kí, kịch ngoài SGK.

3. Biết cách triển khai viết đoạn văn/ bài văn nghị luận (đoạn 200 chữ; văn bản 600 chữ) về tác phẩm thơ, kí, kịch ngoài SGK.

Cuốn sách gồm có các nội dung chính:

Phần một: Tác phẩm thơ, kí, kịch trong chương trình THPT

- Phần hai: Phương pháp tiếp cận tác phẩm thơ, kí, kịch ngoài SGK

- Phần ba: Luyện viết nghị luận về tác phẩm thơ, kí, kịch

- Phần bốn: Luyện đề nghị luận về tác phẩm thơ, kí, kịch

- Phần năm: Hướng dẫn thực hiện luyện viết và luyện đề

Trong đó, chú trọng rèn thói quen tự học cho học sinh như luyện kĩ năng viết phân tích tác phẩm thơ; cách tìm ý, lập dàn ý và triển khai viết mở, thân, kết cho đoạn/ bài (phân tích) tác phẩm thơ, kí, kịch ngoài SGK.

Cuốn sách không tránh khỏi những thiếu sót, chúng tôi mong nhận được góp ý của thầy cô, các em học sinh để điều chỉnh cuốn sách ngày càng hoàn thiện hơn.

Chúc các em học sinh phát triển năng lực viết thật hiệu quả qua con đường tự học.