Nhà Xuất Bản Phụ Nữ Việt Nam

Nhận Thức Không Chọn Lựa - Vượt Qua Rào Cản Ý Nghĩ Và Ngôn Từ

Trong cuốn sách Nhận thức không chọn lựa, triết gia Krishnamurti dẫn dắt người đọc vào một hành trình khám phá nội tâm – một hành trình không định hướng tới một đích đến cụ thể nào, mà là tiến trình liên tục của việc tự quan sát, tự hiểu, và vượt lên chính mình. Khác với những phương pháp tu tập hay hệ thống tư tưởng đã định hình, Krishnamurti mời gọi ta tiếp cận cuộc sống và chính bản thân bằng một sự nhận thức không kèm theo bất kỳ sự chọn lựa, kết án hay kỳ vọng nào.

Thông qua các trích đoạn được tuyển chọn từ những bài nói chuyện và trước tác của ông từ năm 1933 đến 1967, cuốn sách trình bày sâu sắc những chủ đề cốt lõi trong tư tưởng của Krishnamurti: bản chất của nhận thức, sự vận hành của ý thức và thời gian, cái tôi và các hoạt động của nó, cũng như con đường biến đổi nội tâm thực sự. Với một ngôn ngữ giản dị mà thâm trầm, ông chỉ ra rằng, chính ý nghĩ – thứ thường được chúng ta xem như công cụ tối thượng của lý trí – lại là một trở ngại nếu ta quá lệ thuộc vào nó mà không nhận ra bản chất cục bộ và giới hạn của nó.

Không hướng đến việc giảng dạy, khuyên răn hay cung cấp giải pháp, Krishnamurti đơn thuần mở ra một không gian thảo luận – nơi bạn đọc được mời gọi tham gia như một người bạn, với thiện ý và lòng lưỡng lự, để cùng tra soát và khám phá “cái thực sự là”. Cuốn sách này không dành cho những ai tìm kiếm sự khuây khỏa nhất thời hay câu trả lời có sẵn, mà là một tấm gương trung thực và sắc bén cho những ai thực sự muốn sống một cuộc đời có ý thức và tự do.

Ma Pháp Thiếu Nữ - Tập 9

Ma pháp thiếu nữ - Eposides Φ

Đây là tuyển tập câu chuyện về các ma pháp thiếu nữ, xuất hiện từ tập đầu cho tới tập ACES. Những câu chuyện không thể bỏ lỡ về ngày tháng êm đềm và vui vẻ trong cuộc sống thường ngày chưa được biết đến của họ, những góc khuất không ngờ phía sau những sự kiện phát sinh trong tập chính, tất cả đều được ghi lại trong mười một truyện ngắn này.

Một cuốn sách nhất định phải có nếu bạn muốn chìm đắm trong thế giới của các ma pháp thiếu nữ. Mời các bạn cùng thưởng thức!

Ma Pháp Thiếu Nữ - Tập 9

Ma pháp thiếu nữ - Eposides Φ

Đây là tuyển tập câu chuyện về các ma pháp thiếu nữ, xuất hiện từ tập đầu cho tới tập ACES. Những câu chuyện không thể bỏ lỡ về ngày tháng êm đềm và vui vẻ trong cuộc sống thường ngày chưa được biết đến của họ, những góc khuất không ngờ phía sau những sự kiện phát sinh trong tập chính, tất cả đều được ghi lại trong mười một truyện ngắn này.

Một cuốn sách nhất định phải có nếu bạn muốn chìm đắm trong thế giới của các ma pháp thiếu nữ. Mời các bạn cùng thưởng thức!

Quà Cho Bé - Bé Tập Tô Màu - Các Loài Hoa

Tập tô màu là hoạt động yêu thích của các bé. Hoạt động này không những giúp rèn luyện đôi tay khéo léo, đức tính kiên trì mà còn có thể bồi dưỡng cho bé khả năng nhận biết màu sắc, phát triển óc sáng tạo. Mỗi khi hoàn thành một bức tranh tô màu, bé sẽ dễ dàng khắc sâu hình ảnh thế giới xung quanh, hình thành nên quan niệm về thẩm mỹ và thế giới quan hoàn thiện sau này.

Bộ sách được thực hiện với mong muốn vừa thỏa mãn sở thích vừa mang lại cho các bé cơ hội bồi dưỡng kiến thức đầy hữu ích. Ngoài ra những câu hỏi gợi mở lí thú trong từng trang sách còn tạo điều kiện để cha mẹ cùng bé học tập và khám phá thế giới bao la và đầy thú vị xung quanh.

Quà Cho Bé - Bé Tập Tô Màu - Siêu Anh Hùng

Tập tô màu là hoạt động yêu thích của các bé. Hoạt động này không những giúp rèn luyện đôi tay khéo léo, đức tính kiên trì mà còn có thể bồi dưỡng cho bé khả năng nhận biết màu sắc, phát triển óc sáng tạo. Mỗi khi hoàn thành một bức tranh tô màu, bé sẽ dễ dàng khắc sâu hình ảnh thế giới xung quanh, hình thành nên quan niệm về thẩm mỹ và thế giới quan hoàn thiện sau này.

Bộ sách được thực hiện với mong muốn vừa thỏa mãn sở thích vừa mang lại cho các bé cơ hội bồi dưỡng kiến thức đầy hữu ích. Ngoài ra những câu hỏi gợi mở lí thú trong từng trang sách còn tạo điều kiện để cha mẹ cùng bé học tập và khám phá thế giới bao la và đầy thú vị xung quanh.

Tạp Chí Phái Đẹp Elle Tháng 3/2025 - In My Dream Land

Vẻ đẹp đích thực không nằm trong khuôn khổ của những con số, mà là sự tự do trong tâm hồn và cách mỗi người phụ nữ cảm nhận chính mình. BVLGARI, với hơn một thế kỷ kế thừa tinh hoa kim hoàn Ý, cũng là biểu tượng của sự giao thoa giữa quá khứ và hiện tại, giữa di sản và cái đẹp đương đại. Khi Tóc Tiên khoác lên mình những thiết kế tinh xảo của BVLGARI giữa lòng Angkor, đó không chỉ là một khoảnh khắc thời trang, mà còn là sự kết nối giữa một nghệ sĩ và một di sản sống.

Giữa Siem Reap, nơi mỗi viên đá lưu giữ một câu chuyện hàng thế kỷ, Tóc Tiên kể câu chuyện của riêng mình, mang đến hình ảnh một người phụ nữ hiện đại – không chạy theo chuẩn mực mà tự mình viết nên định nghĩa riêng về cái đẹp.

Tạp Chí Phái Đẹp Elle Tháng 3/2025 - In My Dream Land

Tựa như cánh chim khẽ lướt giữa tầng không, BST Xuân-Hè 2025 của CHANEL mở ra thế giới của sự tự do nguyên bản – nhẹ tênh, trong trẻo nhưng đầy nội lực. Lớp voan mỏng manh như làn gió mùa xuân, chất liệu tweed kinh điển được làm mới đầy uyển chuyển, cùng những hạt sequin phản chiếu ánh sáng như vệt nắng vương trên mặt nước. Người phụ nữ CHANEL, trong từng khung hình giữa thiên nhiên bao la, mang theo một khí chất thanh cao: bay bổng mà kiêu hãnh, lãng mạn mà quyết đoán. Chiếc túi CHANEL 25 trở thành điểm chấm phá đắt giá cho tinh thần đó – mang trên mình những biểu tượng đặc trưng của nhà mốt, đồng thời thổi vào hơi thở của “IT girl” hiện đại: phóng khoáng, nữ tính và sống hết mình.

Hướng Dẫn Cha Mẹ Thực Hành Trị Liệu Hoạt Động Cho Trẻ Tự Kỷ

Cuốn sách này sẽ không có các thuật ngữ hay những từ chuyên môn phức tạp, mỗi câu hỏi đều được giải đáp với những từ dễ hiểu và thông dụng. Nó sẽ cung cấp toàn diện những khó khăn thường gặp ở nhóm trẻ giáo dục đặc biệt. Cha mẹ của những trẻ bình thường cũng có thể tìm hiểu để xây dựng hành vi, cảm giác và xúc giác của con em mình.

Với chủ đề đa dạng, từ tiến trình xử lí cảm giác đến kĩ năng viết, kĩ năng đi vệ sinh… cuốn sách này thực sự là một cuốn cẩm nang bỏ túi dành cho các bậc phụ huynh. Mỗi phần đều là những câu hỏi mà tác giả – một nhà trị liệu nhi khoa - được hỏi nhiều nhất. Cuối mỗi câu hỏi là phần “Hoạt động thực tế” mà các bậc phụ huynh có thể làm cùng con để cùng đạt đích. Có rất nhiều hoạt động và cũng rất dễ áp dụng ở tại nhà.

Giáo Dục Việt Nam Học Gì Từ Nhật Bản

Là một người quan tâm đến giáo dục và mong muốn đóng góp vào công cuộc cải cách giáo dục ở Việt Nam, trong thời gian du học tại Nhật Bản, nhà nghiên cứu Nguyễn Quốc Vương đã tìm tòi nghiên cứu và có nhiều bài báo, công trình nghiên cứu có tính phản biện và đưa ra các phân tích mang tích độc lập về các vấn đề nóng của giáo dục Việt Nam.

Trong quá trình nghiên cứu, tác giả nhận thấy hầu hết các vấn đề của giáo dục Việt Nam hiện nay còn đang tranh cãi thì ở Nhật đã gặp phải, cũng như đã giải quyết được cách đây hơn 70 năm. Và để có được một xã hội Nhật Bản thịnh vượng như ngày nay, Nhật Bản đã phải trải qua công cuộc cải cách giáo dục một cách toàn diện, thậm chí chấp nhận xóa bỏ toàn bộ nền giáo dục trước đó. Chương trình giáo dục phổ thông Nhật Bản đã đổi mới thành công bởi các nhà quản lý giáo dục Nhật Bản: Chú trọng “cải cách giáo dục từ dưới lên”; coi Chương trình chỉ là tham khảo; Các môn học và phương pháp kiểm tra, đánh giá mới hoàn toàn mới so với trước.

“ Sau khi chính quyền Minh Trị được thiết lập năm 1868, trong vòng 10 năm đầu, quá trình cận đại hóa theo hướng “khai hóa văn minh” được xúc tiến mạnh mẽ. Cải cách giáo dục đã đi từ các thay đổi lẻ tẻ ở địa phương trở thành chính sách quốc gia. Phương châm của chính phủ Minh Trị lúc đó là đẩy mạnh cải cách giáo dục để cận đại hóa đất nước, du nhập nhanh và rộng các giá trị văn minh phương Tây. Để “nhập khẩu” văn minh, chính phủ Minh Trị đã cử học sinh ra nước ngoài du học và tích cực sử dụng người phương Tây trong vai trò là các chuyên gia, cố vấn.”

“Ở Nhật Bản trước Chiến tranh thế giới thứ hai, “triết lý giáo dục” không được coi trọng hay nói khác đi là không được ý thức đầy đủ. Nền giáo dục khi ấy được vận hành chủ yếu bởi các nguyên lý bất biến được xác định bởi “Học chế” và “Sắc chỉ giáo dục” do Thiên hoàng Minh Trị ban hành. Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, dựa trên nền tảng của Hiến pháp 1946, triết lý giáo dục mới được xây dựng. Triết lý này được ghi rõ trong các bộ Luật về giáo dục như: Luật giáo dục cơ bản, Luật giáo dục nhà trường, Luật về Ủy ban giáo dục…Trong các bản Hướng dẫn học tập phần đầu tiên bao giờ cũng là phần trích dẫn những nội dung quan trọng nhất của Luật giáo dục cơ bản, Luật giáo dục trường học và Quy tắc thực thi Luật giáo dục trường học. Ở đó, triết lý giáo dục được trang trọng đặt ở chương đầu tiên “Mục đích và triết lý giáo dục”. Triết lý giáo dục mới này được thể hiện tập trung ở mục tiêu giáo dục nên người công dân có đầy đủ tri thức, phẩm chất, năng lực phù hợp với xã hội dân chủ, hòa bình, tôn trọng con người.”

Từ việc so sánh về giáo dục Việt Nam và Nhật Bản, tác giá đưa ra kết luận: Ở Việt Nam cho đến nay “triết lý giáo dục” vẫn là một thuật ngữ chuyên môn tương đối mới và xa lạ. Trong các văn bản quản lý giáo dục và thậm chí trong Hiến pháp, Luật giáo dục cũng không hề thấy xuất hiện thuật ngữ này mặc dù đối với một nền giáo dục “Triết lý giáo dục” là vô cùng quan trọng. Vì vậy, về lâu dài muốn xây dựng được nền giáo dục dân tộc, hiện đại và hội nhập quốc tế thì chắc chắn vấn đề “triết lý giáo dục” cần phải được giải quyết thấu đáo. Giáo dục Việt Nam cần đến một triết lý thu nhận được sự đồng thuận của đông đảo nhân dân và phù hợp với những giá trị phổ quát của nhân loại. Một khi có triết lý giáo dục rõ ràng, cải cách giáo dục sẽ diễn ra thuận lợi tạo nên những thay đổi tích cực.

Tác giả khẳng định, nếu không có một Triết lý giáo dục rõ ràng thì dù có nhập khẩu các chương trình giáo dục nổi tiếng, đã thành công trên thế giới, hay việc tìm tới những phương pháp giảng dạy tối ưu càng khiến giáo dục Việt Nam rơi vào tình trạng rối như bế tắc và có những biến tướng khó có thể chấp nhận.

MỤC LỤC

PHẦN I.

GIÁO DỤC VIỆT NAM VÀ GIÁO DỤC NHẬT BẢN

Giáo dục Việt Nam học gì từ Nhật Bản?

Cải cách giáo dục từ dưới lên

 “Dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông như bài thơ viết vội

Một chương trình-nhiều bộ sách giáo khoa: Những điều kiện đủ

Ý nghĩa của cơ chế “một chương trình, nhiều sách giáo khoa”

Khi người thầy nhầm lẫn “quyền lực” với “quyền uy”

Lớp trưởng là chủ tịch: Đừng “chế Mercedes thành công nông”!

Tại sao không dạy nghề mà chỉ là “định hướng nghề nghiệp”?

Tại sao không phải là ‘con đại gia đỗ thủ khoa’?

 Chỉ vì chữ “tác” thành chữ “tộ”

 Nhật Bản cải cách giáo dục như thế nào?

 Chương trình giáo dục phổ thông Nhật Bản-bước ngoặt về tư duy giáo dục

 Chương trình giáo dục phổ thông Nhật Bản được tạo ra như thế nào?

 Yếu tố tạo ra thành công của cải cách giáo dục Nhật Bản

 Đánh giá học sinh ở Nhật khác gì ở Việt Nam?

 Du học Nhật Bản: không có chỗ cho người mơ mộng

 Sau 1945, học sinh Nhật Bản đã học những “kĩ năng sống” nào?

 Từ chuyện tổ chim ngẫm về giáo dục Tính “địa phương” trong giáo dục phổ thông – một bài học sâu sắc.

PHẦN II.

GIÁO DỤC LỊCH SỬ Ở VIỆT NAM VÀ NHẬT BẢN

Hướng đi nào cho giáo dục lịch sử ở Việt Nam?

"Đơn thuốc nào cho căn bệnh “giáo dục lịch sử”

 Đối thoại hậu bài viết “Đơn thuốc cho giáo dục lịch sử”

Học tập nước ngoài, nhưng cẩn thận mắc ‘bệnh hình thức’

Khi học sinh không chọn môn Sử thi tốt nghiệp phổ thông trung học

Khám phá, giải mã quá khứ qua lịch sử

Môn Sử ‘biến mất’ và thách thức chưa từng có của Bộ Giáo dục

Lịch sử phải là môn “khoa học” trước khi thành môn “bắt buộc”

 Dạy học tích hợp có mâu thuẫn với sự độc lập của môn Lịch Sử?

Thư một học sinh gửi người lớn: Không chọn thi môn Sử có gì là sai?

Thử phát triển “nhận thức lịch sử khoa học” và “phẩm chất công dân” cho học sinh lớp 8 qua thực tiễn dạy học lịch sử ở Trường THCS và THPT Nguyễn Tất Thành.

 Cải cách giáo dục lịch sử trong trường phổ thông Nhật Bản thời hậu chiến (1945-1950) và những bài học kinh nghiệm có thể vận dụng vào Việt Nam

Tìm hiểu về ba hình thái giáo dục lịch sử trong trường phổ thông Nhật Bản từ sau 1945

 Sách giáo khoa lịch sử Nhật Bản: Nơi học sinh lớp 6 có thể là nhà sử học

Tác giả:

Nguyễn Quốc Vương đã từng làm giảng viên Khoa Lịch sử - Trường Đại học sư phạm Hà Nội.

 Làm nghiên cứu sinh tại Nhật Bản, anh tâm huyết với các vấn đề giáo dục của nước nhà và có nhiều bài viết, dịch về các vấn đề liên quan đến giáo dục, cải cách giáo dục và so sánh giáo dục Việt Nam và Nhật Bản.

Hiện nay anh là nhà nhà phê bình tự do và tập trung cho các hoạt động khuyến đọc.

Các tác phẩm đã dịch:

Cải cách giáo dục Nhật Bản - Ozaki Mugen, NXB Từ điển Bách Khoa và Thaihabooks, 2014

Sổ tay giáo dục gia đình Nhật Bản, Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ Nhật Bản, NXB Phụ nữ và Công ty cổ phần Sách Truyền thông Quảng Văn, 2016

 Hướng dẫn học tập môn xã hội, tập 1, Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học Công nghệ Nhật Bản, NXB Đại học Sư Phạm, 2016

Hướng dẫn học tập môn xã hội, tập 2, Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học Công nghệ Nhật Bản, NXB Đại học Sư Phạm, 2017

Tác phẩm sáng tác:

Điều bí mật trong vườn (thơ), NXB Văn học, 2015.

Giáo dục Việt Nam học gì từ Nhật Bản, NXB Phụ nữ, 2016

Môn Sử không chán như em tưởng, NXB Phụ nữ, 2017

Mùi của cố hương, NXB Phụ nữ, 2017

Đi tìm triết lý giáo dục

Nhà xuất bản Phụ nữ xin trân trọng giới thiệu.

Trích một số bài viết trong sách:

“70 năm sau ngày độc lập Việt Nam lại đứng trước những thử thách và lựa chọn quan trọng trong cuộc cải cách giáo dục lần thứ tư.

Hơn lúc nào hết giáo dục đang trở thành mối quan tâm hàng đầu của người dân cả nước. Ở đó, người dân đủ mọi thành phần thông qua truyền thông đại chúng, mạng xã hội và các diễn đàn khác, đang hàng ngày thể hiện sự lo lắng trước hiện trạng giáo dục và kỳ vọng vào cải cách. Nỗi lo lắng và niềm hy vọng ấy của người dân là dễ hiểu. Đơn giản vì giáo dục có tác động trực tiếp đến mọi gia đình trong xã hội và quyết định đến sự hưng vong của dân tộc. Cải cách thực sự và triệt để là phương thức hữu hiệu để giải quyết các vấn đề đang ngày một trở nên trầm trọng trong nền giáo dục của nước ta hiện nay. Tuy nhiên, để đi tới thành công cải cách giáo dục phải đáp ứng được nguyện vọng của người dân và phù hợp với xu hướng chung của giáo dục thế giới trong thời đại toàn cầu hóa. Vì thế, trong quá trình thiết kế và thực thi cải cách giáo dục, sẽ có hai công việc cần phải được tiến hành:

Cả hai công việc đó đều cần đến tư duy và thao tác so sánh. Giáo dục Việt Nam chỉ có thể được nhận thức một cách khách quan, toàn diện và sâu sắc khi nó được tham chiếu, so sánh với giáo dục ở các nước khác. Với tư cách là một người làm giáo dục và muốn đóng góp vào công cuộc cải cách giáo dục ở Việt Nam, tôi đã sử dụng tư duy so sánh nói trên để nhận thức về giáo dục Việt Nam. Những bài viết được tập hợp trong cuốn sách có tên “Giáo dục Việt Nam học gì từ Nhật Bản?” này là kết quả của việc so sánh giáo dục Việt Nam và Nhật Bản được tôi tiến hành từ năm 2009 đến nay.

Hy vọng, thông tin từ các bài viết trong cuốn sách nhỏ này sẽ có ích cho bạn đọc trong quá trình nhận thức về giáo dục và góp phần thúc đẩy cải cách giáo dục ở Việt Nam sớm thành công.”

Nguyễn Quốc Vương

Trích Lời nói đầu “Giáo dục Việt Nam học gì từ Nhật Bản

Cải cách giáo dục từ dưới lên

Cải cách giáo dục, dưới góc độ lịch sử, có thể được chia làm hai loại: cải cách từ trên xuống và cải cách từ dưới lên. Cải cách giáo dục từ trên xuống được hiểu là cuộc cải cách xuất phát từ phía nhà nước - các cơ quan quản lý giáo dục, đứng đầu là Bộ Giáo dục và Đào tạo, thông qua các chính sách và chỉ đạo có tính chất hành chính, bắt buộc. Trái lại, cải cách giáo dục từ dưới lên được tiến hành bởi các giáo viên ở các trường học và bằng các “thực tiễn giáo dục”.

“Thực tiễn giáo dục” là gì?

Có thể hiểu một cách đơn giản rằng “thực tiễn giáo dục” là tất cả những gì giáo viên thiết kế, tiến hành trong một khoảng thời gian ngắn như một vài tiết học khi thực hiện một chủ đề học tập, trong một học kỳ, một năm học hoặc cũng có thể là cả quãng đời dạy học, và thu được ở hiện trường giáo dục. Các thực tiễn giáo dục là kết quả tự chủ và sáng tạo của giáo viên trên cơ sở nghiên cứu mục tiêu giáo dục, chương trình khung, sách giáo khoa, tình hình thực tế của nhà trường, học sinh. Thực tiễn giáo dục có thể không hoàn toàn trùng khớp hay chỉ là sự minh họa, diễn giải những gì được trình bày trong sách giáo khoa, nó là sản phẩm của sự sáng tạo mang đậm dấu ấn của giáo viên, của ngôi trường họ đang dạy học. Chính vì vậy, thực tiễn giáo dục thường được gọi bằng cái tên gắn liền với ngôi trường hoặc giáo viên sáng tạo ra nó.

Vai trò của “thực tiễn giáo dục”

Có thể coi thực tiễn giáo dục là một con đường đi giữa những chỉ đạo về nội dung và phương pháp giáo dục của cơ quan hành chính giáo dục và tình hình thực tế trường học nhằm đi đến cái đích là “mục tiêu giáo dục”. Đây là nơi thể hiện tài năng nghề nghiệp của giáo viên. Khi thiết kế và thực thi thực tiễn giáo dục, giáo viên phải xử lý một cách khéo léo nhất mối quan hệ giữa chương trình, sách giáo khoa, mục tiêu giáo dục, yêu cầu thực tế của xã hội, nguyện vọng của phụ huynh, nhu cầu truy tìm chân lý nội tại của học sinh và tình hình thực tế của nhà trường, địa phương.

Bằng việc thiết kế và thực hiện các thực tiễn giáo dục có tính độc lập tương đối và mang tính sáng tạo cao, các giáo viên sẽ tạo ra sự thay đổi tích cực ở ngay hiện trường giáo dục. Hàng ngàn, hàng vạn thực tiễn giáo dục như vậy khi hợp lại, với hiệu quả cộng hưởng, sẽ làm nên cuộc “cải cách giáo dục từ dưới lên”. Thực tế lịch sử đã chứng minh, các cuộc cải cách giáo dục từ trên xuống cho dù ban đầu có quy mô đến bao nhiêu đi nữa thì về sau nó cũng dần dần nguội lạnh. Vì vậy, các cuộc cải cách giáo dục từ dưới lên với vô vàn các thực tiễn giáo dục vừa có tác dụng thúc đẩy, duy trì vừa có tác dụng điều chỉnh cuộc cải cách giáo dục từ trên xuống. Nói cách khác, trong cuộc cải cách giáo dục, giáo viên sẽ không chỉ đóng vai trò như một người thợ, một người thừa hành thuần túy mà họ, bằng lao động nghề nghiệp giàu tính chủ động, sáng tạo, thấm đẫm tinh thần tự do, sẽ dẫn dắt giáo dục đi đúng hướng và thực hiện mục tiêu giáo dục.

Ở phạm vi hẹp hơn, các thực tiễn giáo dục còn tạo cơ hội cho các giáo viên trong trường học và các đồng nghiệp xa gần trao đổi chuyên môn thực sự. Thực tiễn giáo dục được ghi chép, tổng kết lại cũng sẽ là những tư liệu quý phục vụ công tác nghiên cứu.

“Thực tiễn giáo dục” được ghi lại như thế nào?

Tiến hành các thực tiễn giáo dục là công việc thường xuyên của giáo viên. Đó là sự tìm tòi và sáng tạo không ngừng. Tuy nhiên, công việc của giáo viên không chỉ dừng lại ở việc thiết kế và tiến hành các thực tiễn giáo dục. Giáo viên cần ghi lại, tổng kết các thực tiễn giáo dục của bản thân và công bố chúng. Thông thường, một thực tiễn giáo dục ở quy mô nhỏ (thường là một chủ đề học tập với dung lượng từ ba đến bảy tiết học) được ghi lại với cấu trúc sau:

+ Tên “thực tiễn giáo dục”: Có thể trùng với tên của chủ đề học tập hoặc tên riêng thể hiện mục tiêu, phương châm giáo dục của giáo viên.

+ Thời gian-địa điểm: Ghi rõ ràng, chính xác thời gian bắt đầu, kết thúc, địa điểm tiến hành thực tiễn (trường, địa phương, lớp).

+  Đối tượng: Học sinh lớp mấy, số lượng, đặc điểm học sinh.

+ “Giáo tài”: Tài liệu dùng để giảng dạy và “chuyển hóa” nội dung giáo dục thành nội dung học tập của học sinh.

+ Mục tiêu của “thực tiễn” (chủ đề học tập): Về tri thức (hiểu biết), kĩ năng, mối quan tâm, hứng thú, thái độ…

+ Kế hoạch chỉ đạo (giáo án): Bao gồm các chỉ đạo cụ thể của giáo viên và hoạt động học tập của học sinh.

+ Quá trình thực hiện: Ghi lại khách quan, trung thực và đầy đủ tối đa về diễn tiến của thực tiễn trong thực tế, chú trọng các phát ngôn và hành động của giáo viên và học sinh.

+ Hồ sơ giờ học: Tập hợp các cảm tưởng, bài viết, bài kiểm tra, ghi chép của học sinh, sản phẩm của học sinh tạo ra trong thực tiễn…

+ Tổng kết thực tiễn: Giáo viên tự đánh giá về thực tiễn trong tham chiếu với mục tiêu đặt ra và những điểm cần lưu ý rút ra cho bản thân.

+ Phụ lục: Tài liệu sử dụng hoặc liên quan đến thực tiễn. Các thực tiễn giáo dục khi đã được “văn bản hóa” như trên có thể được trao đổi thông qua các buổi thuyết trình, thảo luận chuyên môn hoặc công bố trên các tập san, tạp chí. Gần đây, với sự trợ giúp của các phương tiện kỹ thuật số, giáo viên có thể ghi lại thực tiễn giáo dục bằng hình ảnh.

Cơ hội tiến hành các thực tiễn giáo dục ở Việt Nam

Ở Việt Nam, do nhiều yếu tố trong đó có sự tồn tại quá lâu của cơ chế “Sách giáo khoa quốc định” (một chương trình - một sách giáo khoa), các thực tiễn giáo dục với ý nghĩa như vừa phân tích ở trên gần như không tồn tại. Sự giống nhau từ nội dung, phương pháp đến tài liệu giảng dạy, ngày giờ tiến hành của các bài học trên cả nước là biểu hiện cụ thể cho hiện thực đó. Nhận thức của giáo viên về thực tiễn giáo dục và vai trò chủ động, sáng tạo khi tiến hành các thực tiễn giáo dục cũng là một vấn đề đang được đặt ra.

Tuy nhiên, bằng việc chấp nhận cơ chế “một chương trình - nhiều sách giáo khoa” trong cuộc cải cách giáo dục đang tiến hành, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tạo điều kiện thuận lợi cho các giáo viên tiến hành các thực tiễn giáo dục. Đây là “cơ hội vàng” cho các giáo viên ở hiện trường giáo dục thực thi và tổng kết các thực tiễn. Các thực tiễn giáo dục sẽ trở thành chủ đề của các buổi sinh hoạt chuyên môn hoặc được công bố trên các tạp chí có liên quan. Các blog cá nhân của giáo viên hay website của các trường phổ thông cũng có thể là nơi công bố các thực tiễn giáo dục. Sự phong phú của các thực tiễn giáo dục sẽ tạo ra sinh khí cho các trường học và đem đến niềm vui cho giáo viên và học sinh. Bằng việc tiến hành hàng ngàn, hàng vạn các thực tiễn giáo dục trên cả nước, cải cách giáo dục từ dưới lên nhất định sẽ thành công, góp phần tạo ra những người công dân mơ ước có tư duy độc lập và tinh thần tự do.

Bộ Sách Tô Màu Baby Three Ở Thế Giới Cổ Tích + Baby Three 12 Con Giáp Ở Vương Quốc Ngọt Ngào (Bộ 2 Cuốn)

Bạn đã sẵn sàng để cùng các nhân vật đáng yêu trong bộ sách này bước vào một hành trình thần kỳ, nơi những câu chuyện cổ tích sẽ trở nên sinh động và hấp dẫn hơn bao giờ hết?

Với những hình vẽ dễ thương, nhân vật Baby Three sẽ dẫn dắt các bé khám phá những cảnh vật kỳ diệu, từ lâu đài lấp lánh đến những loài động vật đáng yêu như chú ếch, chú thỏ, và thậm chí là những thiên thần nhỏ đầy phép màu!

Điểm đặc biệt của sách:

+ Hình ảnh đáng yêu, nhân vật ngộ nghĩnh, dễ thương

+ Kết hợp thế giới cổ tích với sáng tạo màu sắc đầy thú vị

+ Giúp bé phát triển tư duy, khả năng phối màu và trí tưởng tượng phong phú

+ Sách khổ lớn, giấy dày, dễ tô, phù hợp với các bé từ 3 tuổi trở lên

Hãy để bé bước vào thế giới diệu kỳ cùng Baby Three và tạo ra những bức tranh rực rỡ sắc màu!

Không Câu Nào Nói Yêu Nhưng Tất Cả Đều Là Yêu

Những năm tháng tuổi trẻ, trong mỗi chúng ta đều sẽ có những nỗi buồn không tên, những đêm dài trăn trở vì một mối quan hệ dang dở, hay các khoảnh khắc chơi vơi trên con đường tìm kiếm phiên bản rực rỡ của chính mình. Ở đó, bạn có thể đã từng yêu hết mình: yêu một người, yêu một điều gì đó, hoặc đơn giản chỉ là yêu thương bản thân sau muôn vàn vết xước.

Dựa trên vẻ đẹp của tình yêu tuổi trẻ đó, lần đầu tiên Skybooks cho ra mắt cuốn sổ chép tay nuôi dưỡng cảm xúc mang tên “Không câu nào nói yêu nhưng tất cả đều là yêu” - tổng hợp các trích dẫn sâu sắc và nổi tiếng từ các tác giả best-seller đã hợp tác cùng Skybooks như Hiên, An, Mai Thanh Hạ, Gari Nguyễn, 23thang12 (Trinh Nguyễn)... Cuốn sổ sẽ như một “tiếng chuông gió ấm áp” khẽ rung trong tâm trí bạn, mỗi trang viết là một nhịp thở chậm, là khoảng lặng để bạn nghỉ chân giữa cuộc sống vội vã, là gương soi để bạn nhận ra cảm xúc của mình thật đẹp và đáng được trân trọng xiết bao. Bạn có thể sử dụng cuốn sổ vào buổi sáng trước khi bắt đầu ngày mới, hoặc buổi tối trước khi đi ngủ, bất cứ khi nào bạn thấy mình cần bình tâm và cảm thông.

Với hơn 90 trích dẫn về tình yêu, cuộc sống và sự biết ơn, sổ chép tay “Không câu nào nói yêu nhưng tất cả đều là yêu” sẽ cùng bạn:

- Nhìn lại những điều đã qua bằng ánh nhìn dịu dàng hơn, bớt trách móc và nhiều thấu hiểu.

- Lắng nghe chính mình, để từng bước học cách yêu thương bản thân không điều kiện.

- Nuôi dưỡng niềm tin vào các mối lương duyên bạn gặp trong đời, và biết trân trọng những người vẫn đang trên đường đến với bạn.

- Dành tặng bản thân một không gian tĩnh lặng để nuôi dưỡng sự kiên nhẫn, thấu hiểu và tôi luyện sự điềm tĩnh từ bên trong.

Dành cho bạn - người trẻ đang học cách sống trọn với cảm xúc, hãy để cuốn sổ chép tay “Không câu nào nói yêu nhưng tất cả đều là yêu” trở thành một góc nhỏ ấm áp, nơi trú ẩn bình yên của riêng bạn sau những bộn bề ngoài kia.

“Dẫu sao chúng ta chỉ có một cuộc đời, mong bạn đi được đến nơi mình muốn, trở về nơi mình cảm thấy bình yên. Chúc bạn yêu và được yêu chân thành, chúc bạn đời này không có bất kỳ điều gì tiếc nuối.”

Quà Cho Bé - Bé Tập Tô Màu - Động Vật Hoang Dã

Tập tô màu là hoạt động yêu thích của các bé. Hoạt động này không những giúp rèn luyện đôi tay khéo léo, đức tính kiên trì mà còn có thể bồi dưỡng cho bé khả năng nhận biết màu sắc, phát triển óc sáng tạo. Mỗi khi hoàn thành một bức tranh tô màu, bé sẽ dễ dàng khắc sâu hình ảnh thế giới xung quanh, hình thành nên quan niệm về thẩm mỹ và thế giới quan hoàn thiện sau này.

Bộ sách được thực hiện với mong muốn vừa thỏa mãn sở thích vừa mang lại cho các bé cơ hội bồi dưỡng kiến thức đầy hữu ích. Ngoài ra những câu hỏi gợi mở lí thú trong từng trang sách còn tạo điều kiện để cha mẹ cùng bé học tập và khám phá thế giới bao la và đầy thú vị xung quanh.

Quà Cho Bé - Bé Tập Tô Màu - Động Vật Nuôi

Tập tô màu là hoạt động yêu thích của các bé. Hoạt động này không những giúp rèn luyện đôi tay khéo léo, đức tính kiên trì mà còn có thể bồi dưỡng cho bé khả năng nhận biết màu sắc, phát triển óc sáng tạo. Mỗi khi hoàn thành một bức tranh tô màu, bé sẽ dễ dàng khắc sâu hình ảnh thế giới xung quanh, hình thành nên quan niệm về thẩm mỹ và thế giới quan hoàn thiện sau này.

Bộ sách được thực hiện với mong muốn vừa thỏa mãn sở thích vừa mang lại cho các bé cơ hội bồi dưỡng kiến thức đầy hữu ích. Ngoài ra những câu hỏi gợi mở lí thú trong từng trang sách còn tạo điều kiện để cha mẹ cùng bé học tập và khám phá thế giới bao la và đầy thú vị xung quanh.

Quà Cho Bé - Bé Tập Tô Màu - Động Vật Dưới Nước

Tập tô màu là hoạt động yêu thích của các bé. Hoạt động này không những giúp rèn luyện đôi tay khéo léo, đức tính kiên trì mà còn có thể bồi dưỡng cho bé khả năng nhận biết màu sắc, phát triển óc sáng tạo. Mỗi khi hoàn thành một bức tranh tô màu, bé sẽ dễ dàng khắc sâu hình ảnh thế giới xung quanh, hình thành nên quan niệm về thẩm mỹ và thế giới quan hoàn thiện sau này.

Bộ sách được thực hiện với mong muốn vừa thỏa mãn sở thích vừa mang lại cho các bé cơ hội bồi dưỡng kiến thức đầy hữu ích. Ngoài ra những câu hỏi gợi mở lí thú trong từng trang sách còn tạo điều kiện để cha mẹ cùng bé học tập và khám phá thế giới bao la và đầy thú vị xung quanh.

Quà Cho Bé - Bé Tập Tô Màu - Phương Tiện Giao Thông

Tập tô màu là hoạt động yêu thích của các bé. Hoạt động này không những giúp rèn luyện đôi tay khéo léo, đức tính kiên trì mà còn có thể bồi dưỡng cho bé khả năng nhận biết màu sắc, phát triển óc sáng tạo. Mỗi khi hoàn thành một bức tranh tô màu, bé sẽ dễ dàng khắc sâu hình ảnh thế giới xung quanh, hình thành nên quan niệm về thẩm mỹ và thế giới quan hoàn thiện sau này.

Bộ sách được thực hiện với mong muốn vừa thỏa mãn sở thích vừa mang lại cho các bé cơ hội bồi dưỡng kiến thức đầy hữu ích. Ngoài ra những câu hỏi gợi mở lí thú trong từng trang sách còn tạo điều kiện để cha mẹ cùng bé học tập và khám phá thế giới bao la và đầy thú vị xung quanh.

Quà Cho Bé - Bé Tập Tô Màu - Các Loài Chim

Tập tô màu là hoạt động yêu thích của các bé. Hoạt động này không những giúp rèn luyện đôi tay khéo léo, đức tính kiên trì mà còn có thể bồi dưỡng cho bé khả năng nhận biết màu sắc, phát triển óc sáng tạo. Mỗi khi hoàn thành một bức tranh tô màu, bé sẽ dễ dàng khắc sâu hình ảnh thế giới xung quanh, hình thành nên quan niệm về thẩm mỹ và thế giới quan hoàn thiện sau này.

Bộ sách được thực hiện với mong muốn vừa thỏa mãn sở thích vừa mang lại cho các bé cơ hội bồi dưỡng kiến thức đầy hữu ích. Ngoài ra những câu hỏi gợi mở lí thú trong từng trang sách còn tạo điều kiện để cha mẹ cùng bé học tập và khám phá thế giới bao la và đầy thú vị xung quanh.

Quà Cho Bé - Bé Tập Tô Màu - Các Nàng Công Chúa

Tập tô màu là hoạt động yêu thích của các bé. Hoạt động này không những giúp rèn luyện đôi tay khéo léo, đức tính kiên trì mà còn có thể bồi dưỡng cho bé khả năng nhận biết màu sắc, phát triển óc sáng tạo. Mỗi khi hoàn thành một bức tranh tô màu, bé sẽ dễ dàng khắc sâu hình ảnh thế giới xung quanh, hình thành nên quan niệm về thẩm mỹ và thế giới quan hoàn thiện sau này.

Bộ sách được thực hiện với mong muốn vừa thỏa mãn sở thích vừa mang lại cho các bé cơ hội bồi dưỡng kiến thức đầy hữu ích. Ngoài ra những câu hỏi gợi mở lí thú trong từng trang sách còn tạo điều kiện để cha mẹ cùng bé học tập và khám phá thế giới bao la và đầy thú vị xung quanh.

Quà Cho Bé - Bé Tập Tô Màu - Khủng Long

Tập tô màu là hoạt động yêu thích của các bé. Hoạt động này không những giúp rèn luyện đôi tay khéo léo, đức tính kiên trì mà còn có thể bồi dưỡng cho bé khả năng nhận biết màu sắc, phát triển óc sáng tạo. Mỗi khi hoàn thành một bức tranh tô màu, bé sẽ dễ dàng khắc sâu hình ảnh thế giới xung quanh, hình thành nên quan niệm về thẩm mỹ và thế giới quan hoàn thiện sau này.

Bộ sách được thực hiện với mong muốn vừa thỏa mãn sở thích vừa mang lại cho các bé cơ hội bồi dưỡng kiến thức đầy hữu ích. Ngoài ra những câu hỏi gợi mở lí thú trong từng trang sách còn tạo điều kiện để cha mẹ cùng bé học tập và khám phá thế giới bao la và đầy thú vị xung quanh.

Quà Cho Bé - Bé Tập Tô Màu - Đồ Dùng Gia Đình

Tập tô màu là hoạt động yêu thích của các bé. Hoạt động này không những giúp rèn luyện đôi tay khéo léo, đức tính kiên trì mà còn có thể bồi dưỡng cho bé khả năng nhận biết màu sắc, phát triển óc sáng tạo. Mỗi khi hoàn thành một bức tranh tô màu, bé sẽ dễ dàng khắc sâu hình ảnh thế giới xung quanh, hình thành nên quan niệm về thẩm mỹ và thế giới quan hoàn thiện sau này.

Bộ sách được thực hiện với mong muốn vừa thỏa mãn sở thích vừa mang lại cho các bé cơ hội bồi dưỡng kiến thức đầy hữu ích. Ngoài ra những câu hỏi gợi mở lí thú trong từng trang sách còn tạo điều kiện để cha mẹ cùng bé học tập và khám phá thế giới bao la và đầy thú vị xung quanh.

Quà Cho Bé - Bé Tập Tô Màu - Rau Củ

Tập tô màu là hoạt động yêu thích của các bé. Hoạt động này không những giúp rèn luyện đôi tay khéo léo, đức tính kiên trì mà còn có thể bồi dưỡng cho bé khả năng nhận biết màu sắc, phát triển óc sáng tạo. Mỗi khi hoàn thành một bức tranh tô màu, bé sẽ dễ dàng khắc sâu hình ảnh thế giới xung quanh, hình thành nên quan niệm về thẩm mỹ và thế giới quan hoàn thiện sau này.

Bộ sách được thực hiện với mong muốn vừa thỏa mãn sở thích vừa mang lại cho các bé cơ hội bồi dưỡng kiến thức đầy hữu ích. Ngoài ra những câu hỏi gợi mở lí thú trong từng trang sách còn tạo điều kiện để cha mẹ cùng bé học tập và khám phá thế giới bao la và đầy thú vị xung quanh.

Quà Cho Bé - Bé Tập Tô Màu - Trái Cây

Tập tô màu là hoạt động yêu thích của các bé. Hoạt động này không những giúp rèn luyện đôi tay khéo léo, đức tính kiên trì mà còn có thể bồi dưỡng cho bé khả năng nhận biết màu sắc, phát triển óc sáng tạo. Mỗi khi hoàn thành một bức tranh tô màu, bé sẽ dễ dàng khắc sâu hình ảnh thế giới xung quanh, hình thành nên quan niệm về thẩm mỹ và thế giới quan hoàn thiện sau này.

Bộ sách được thực hiện với mong muốn vừa thỏa mãn sở thích vừa mang lại cho các bé cơ hội bồi dưỡng kiến thức đầy hữu ích. Ngoài ra những câu hỏi gợi mở lí thú trong từng trang sách còn tạo điều kiện để cha mẹ cùng bé học tập và khám phá thế giới bao la và đầy thú vị xung quanh.

Lệ Chi Viên

Vụ án Lệ Chi Viên, tức Vụ án Vườn Vải, là một vụ án oan nổi tiếng thời Lê Sơ. Qua vụ án này, quan Đại thần Hành khiển Nguyễn Trãi và vợ là Lễ nghi học sĩ Nguyễn Thị Lộ bị triều đình Lê Sơ kết tội giết vua Lê Thái Tông, bắt tội chém đầu đến ba họ nhà Nguyễn Trãi.

Đến năm 1464, thời vua Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi được minh oan. Người con còn sống sót duy nhất của ông là Nguyễn Anh Vũ được cất làm quan huyện. Bản thân ông được trao tặng tước hiệu.

Trong tiểu thuyết lịch sử ‘Lệ Chi Viên’ của tác giả Lương Hạnh, còn một nhân vật khác sống sót, người chứng kiến và thấu cảm nỗi đau tận cùng từ vụ án oan. Đó là cô bé Đào.

“… Người đời sau kể lại rằng, khi vua Lê Thánh Tông đã trưởng thành, trong một lần cơ duyên gặp gỡ, cô bé Đào năm nào được diện kiến long nhan bỗng dưng nói được. Từ đó trở đi, nàng trở thành chính thất của nhà vua mà sau này là Trường Lạc Hoàng hậu. Câu chuyện của cha nàng - Nguyễn Trãi vẫn còn là một dấu hỏi lớn, kể cả khi chồng nàng - vua Thánh Tông đã giải oan tình năm xưa.

Lớp bụi thời gian đã phủ lên quá khứ, dù cố gắng đến đâu cũng khó lòng phủi sạch. Ngọn nguồn, căn cơ của dĩ vãng hậu thế chỉ có thể tìm lời giải mã mà chẳng thể nào phán xét. Lệ Chi Viên luôn là nỗi đau, nỗi nhức nhối của lịch sử, để người ta phải ngẫm ngợi và mãi mãi lưu truyền…”

101 Bí Ẩn Thú Vị Về Động Vật

Bộ sách "101 Bí Ẩn Thú Vị" những cuốn sách nhỏ xinh, mở ra một cánh cửa đến với thế giới thú vị và đầy màu sắc

Bộ sách "101 Bí Ẩn Thú Vị" gồm 4 chủ đề:

+ Vũ Trụ

+ Khoa Học Và Cơ Thể Người

+ Động Vật

+ Trái Đất

Bộ sách "101 Bí Ẩn Thú Vị" là một hành trình khám phá đầy cuốn hút, mở ra những bí mật kỳ diệu của thế giới tự nhiên và con người. Bộ sách mang đến cho độc giả những thông tin độc đáo và bất ngờ. Từ những hiện tượng thiên nhiên kỳ bí, cấu trúc phức tạp của cơ thể, đến hành vi lạ lùng của các loài động vật, mỗi cuốn sách đều được trình bày sinh động, dễ hiểu, khơi dậy trí tò mò và cung cấp kiến thức phong phú. Đây là bộ sách lý tưởng cho những ai yêu thích khám phá và muốn hiểu thêm về thế giới xung quanh mình.

Mỗi chủ để sẽ gắn liền với những câu chuyện ngắn gọn, dễ hiểu và tràn ngập bất ngờ. Bộ sách sẽ dẫn các bé khám phá với những điều lạ lùng, từ những bí mật của tự nhiên đến những câu đố vui nhộn. Một người bạn đồng hành đáng yêu cho trí tò mò của trẻ!"

101 Bí Ẩn Thú Vị Về Khoa Học Và Cơ Thể Người

Bộ sách "101 Bí Ẩn Thú Vị" những cuốn sách nhỏ xinh, mở ra một cánh cửa đến với thế giới thú vị và đầy màu sắc

Bộ sách "101 Bí Ẩn Thú Vị" gồm 4 chủ đề:

+ Vũ Trụ

+ Khoa Học Và Cơ Thể Người

+ Động Vật

+ Trái Đất

Bộ sách "101 Bí Ẩn Thú Vị" là một hành trình khám phá đầy cuốn hút, mở ra những bí mật kỳ diệu của thế giới tự nhiên và con người. Bộ sách mang đến cho độc giả những thông tin độc đáo và bất ngờ. Từ những hiện tượng thiên nhiên kỳ bí, cấu trúc phức tạp của cơ thể, đến hành vi lạ lùng của các loài động vật, mỗi cuốn sách đều được trình bày sinh động, dễ hiểu, khơi dậy trí tò mò và cung cấp kiến thức phong phú. Đây là bộ sách lý tưởng cho những ai yêu thích khám phá và muốn hiểu thêm về thế giới xung quanh mình.

Mỗi chủ để sẽ gắn liền với những câu chuyện ngắn gọn, dễ hiểu và tràn ngập bất ngờ. Bộ sách sẽ dẫn các bé khám phá với những điều lạ lùng, từ những bí mật của tự nhiên đến những câu đố vui nhộn. Một người bạn đồng hành đáng yêu cho trí tò mò của trẻ!"

101 Bí Ẩn Thú Vị Về Trái Đất

Bộ sách "101 Bí Ẩn Thú Vị" những cuốn sách nhỏ xinh, mở ra một cánh cửa đến với thế giới thú vị và đầy màu sắc

Bộ sách "101 Bí Ẩn Thú Vị" gồm 4 chủ đề:

+ Vũ Trụ

+ Khoa Học Và Cơ Thể Người

+ Động Vật

+ Trái Đất

Bộ sách "101 Bí Ẩn Thú Vị" là một hành trình khám phá đầy cuốn hút, mở ra những bí mật kỳ diệu của thế giới tự nhiên và con người. Bộ sách mang đến cho độc giả những thông tin độc đáo và bất ngờ. Từ những hiện tượng thiên nhiên kỳ bí, cấu trúc phức tạp của cơ thể, đến hành vi lạ lùng của các loài động vật, mỗi cuốn sách đều được trình bày sinh động, dễ hiểu, khơi dậy trí tò mò và cung cấp kiến thức phong phú. Đây là bộ sách lý tưởng cho những ai yêu thích khám phá và muốn hiểu thêm về thế giới xung quanh mình.

Mỗi chủ để sẽ gắn liền với những câu chuyện ngắn gọn, dễ hiểu và tràn ngập bất ngờ. Bộ sách sẽ dẫn các bé khám phá với những điều lạ lùng, từ những bí mật của tự nhiên đến những câu đố vui nhộn. Một người bạn đồng hành đáng yêu cho trí tò mò của trẻ!"

Hơi Thở Của Gia Vị Trong Gian Bếp Việt

Gia vị được hiểu như là những chất có thể tạo hương hay vị trong nấu hay tạo một món (món ăn - bánh - thức uống). Tạm hiểu như thế nên phạm vi sử dụng của gia vị khá rộng.

Trong thiên nhiên, có rất nhiều loại gia vị đến từ cây (thân, vỏ, lá, từ củ hoặc thậm chí từ hoa)

Người làm bếp - từ bà nội trợ trong gia đình đến cô bán hàng ăn nhất là đầu bếp hay chuyên gia - đã từng nấu thì hẳn không thể nào không biết hay không bao giờ dùng gia vị.

Do phạm vi rất rộng nên gia vị không chỉ dừng lại ở vài loại (nư nước tương, tiêu, hành, tỏi, ớt, bột ngũ vị hương...) mà tùy từ mỗi món có đặc thù riêng của các địa phương mà danh sách gi như kéo dài mãi.

Tôi xin không dám nói nhiều về bản đồ to rộng của gia vị - chỉ xin trong gian bếp ấm thân quen của món Việt nói một chút về sự hiện diện của các bạn ấy - như một công thức món ăn, như một câu chuyện và như chỉ là một loại gia vị không thể thiếu trong gian bếp, như là linh hồn, là hơi thở của gian bếp vậy.

Xin cảm ơn các bạn đã đồng hành cùng tôi trên từng hơi thở nồng nàn của các loại gia vị trong quyển sách này.

101 Bí Ẩn Thú Vị Về Vũ Trụ

Bộ sách "101 Bí Ẩn Thú Vị" những cuốn sách nhỏ xinh, mở ra một cánh cửa đến với thế giới thú vị và đầy màu sắc

Bộ sách "101 Bí Ẩn Thú Vị" gồm 4 chủ đề:

+ Vũ Trụ

+ Khoa Học Và Cơ Thể Người

+ Động Vật

+ Trái Đất

Bộ sách "101 Bí Ẩn Thú Vị" là một hành trình khám phá đầy cuốn hút, mở ra những bí mật kỳ diệu của thế giới tự nhiên và con người. Bộ sách mang đến cho độc giả những thông tin độc đáo và bất ngờ. Từ những hiện tượng thiên nhiên kỳ bí, cấu trúc phức tạp của cơ thể, đến hành vi lạ lùng của các loài động vật, mỗi cuốn sách đều được trình bày sinh động, dễ hiểu, khơi dậy trí tò mò và cung cấp kiến thức phong phú. Đây là bộ sách lý tưởng cho những ai yêu thích khám phá và muốn hiểu thêm về thế giới xung quanh mình.

Mỗi chủ để sẽ gắn liền với những câu chuyện ngắn gọn, dễ hiểu và tràn ngập bất ngờ. Bộ sách sẽ dẫn các bé khám phá với những điều lạ lùng, từ những bí mật của tự nhiên đến những câu đố vui nhộn. Một người bạn đồng hành đáng yêu cho trí tò mò của trẻ!"

Bách Khoa Thư Đầu Đời Của Tớ - 100 Từ Mới Về Cờ Các Nước

Cuốn sách dày 20 trang được in hoàn toàn bằng giấy bồi cứng giúp bé mở rộng vốn hiểu biết, nhận diện quốc kỳ, vị trí địa lý, tên gọi, thủ đô của hơn 100 quốc gia.

Bước vào hành trình khám phá thế giới ngay từ những năm tháng đầu đời với cuốn sách “100 TỪ MỚI VỀ CỜ CÁC NƯỚC”, bé sẽ:

- Nhận diện hơn 100 lá quốc kỳ rực rỡ của các quốc gia trên thế giới.

- Học tên nước và thủ đô bằng cả tiếng Việt và tiếng Anh.

- Khám phá vị trí các quốc gia trên quả địa cầu – hình dung rõ ràng về thế giới rộng lớn.

- Phát triển khả năng ngôn ngữ, tăng vốn từ vựng và kỹ năng giao tiếp.

Từ lá cờ ngôi sao sọc đỏ của Hoa Kỳ đến chấm đỏ trên nền trắng của Nhật Bản, cuốn sách như một tấm vé dẫn bé đi khắp thế giới qua những hình ảnh sinh động, rõ nét!

Càng Mạnh Mẽ, Càng Dịu Dàng

“Trong công việc phụ nữ cũng phải cố gắng và dốc sức dốc lòng như đàn ông, nhưng tận sâu trong nội tâm, phụ nữ vẫn là phụ nữ. Không cần thiết phải xù lông, quyết không cúi đầu, sự mạnh mẽ thật sự của người phụ nữ chính là tính đàn hồi, là độ dẻo dai, là sau khi em xông pha dạn dĩ bên ngoài rồi vẫn có thể là phụ nữ.”

Đó là thứ thiên tính mà sự trưởng thành không thể nào giết chết được: Ấm áp, dịu dàng, ngây thơ, chân thành. Chúng khiến chúng ta quay trở lại bản thân ở trạng thái nguyên thủy nhất, đánh thức trái tim thiếu nữ đáng giá nhất: Một chiếc váy ngủ thêu tay, mặt dây chuyền hình trái tim, đôi cúc bọc nhung, đủ để khiến sắt đá cũng phải tan chảy, nâng đỡ tâm hồn mong manh trải qua sự lạnh lẽo của nhân tình thế thái, sự chán ngán của cuộc sống phù phiếm.

Là nữ vương nhưng cũng vẫn mang trong mình trái tim của một thiếu nữ.

Trái tim thiếu nữ, không phải vô tri một cách ngốc nghếch, cũng không mềm yếu kiểu đáng thương, càng không phải kiểu ngóng trông bạch mã hoàng tử tới. Đó là những ý nguyện ban đầu của chúng ta, là sự dịu dàng và lương thiện dành cho thế giới này, là sự chân thành và tình yêu nồng nhiệt với cuộc sống.

“Càng mạnh mẽ, càng dịu dàng” là giáo án tiếp theo, cũng là giáo án tuyệt vời nhất mà tác giả Lý Ái Linh muốn dành cho những người phụ nữ mang trong mình sự dũng cảm trong nắng mai và cả nét hiền dịu trong đêm tối để sống giữa trường học cuộc đời này thật tự do, đầy yêu thương.

Các cô gái thân mến,

Mong bạn dẫu lạc lối trên đường đời nhưng vẫn tìm thấy hy vọng ở tương lai.

Mong bạn nhìn thấu tang thương nhưng vẫn cứng cỏi kiên cường.

Mong bạn hoàn thành giấc mơ nhưng đừng phụ tình yêu cách trở.

Càng mạnh mẽ lại càng dịu dàng…

Chiêu Thánh Chiêu Thánh

Lịch sử Việt Nam ghi nhận nhiều lần thay triều đổi đại, nhưng ít có lần nào đặc biệt như cuộc chuyển giao Lý-Trần: một cô bé 7 tuổi được đưa lên ngôi hoàng đế, để rồi chỉ một năm sau lại nhường ngôi cho người chồng mà khi ấy cũng chỉ là trẻ con.

Lý Chiêu Hoàng, nữ đế duy nhất trong lịch sử phong kiến Việt Nam và Trần Cảnh, vị vua đầu tiên của triều Trần - là hai nhân vật trung tâm của những sự kiện đó. Cuộc đời cả hai là một chuỗi những biến động không do mình quyết định. Nàng từ Chiêu Thánh công chúa lần lượt trở thành nữ đế, hoàng hậu, rồi lại bị phế làm công chúa; Trần Cảnh từ chồng vua trở thành vua, rồi bị buộc phải bỏ vợ mình, cướp vợ anh… - mọi thứ đều nằm trong sắp đặt của kẻ khác.

Lấy cảm hứng từ những sự kiện lịch sử có thật, Chiêu Thánh, Chiêu Thánh đã được tác giả Inako ấp ủ nhiều năm từ thuở thiếu thời, trải qua nhiều lần viết lại và hoàn thiện, cuối cùng hiện thực hóa thành những trang sách. Cuốn sách ngoài việc nỗ lực tái hiện một giai đoạn lịch sử, còn khai thác góc nhìn cá nhân, những mối quan hệ, cũng như những lựa chọn của các nhân vật giữa những giằng xé nội tâm.

Lý Chiêu Hoàng từ một cô bé ngây thơ bị đẩy lên ngai vàng, dần nhận ra mình chỉ là quân cờ chính trị, đánh mất cơ đồ tổ tiên vào tay ngoại thích mà chẳng thể làm gì.

Trần Cảnh từ một cậu bé non nớt bị đặt lên vai gánh nặng vinh quang của dòng họ, dần nhận ra mình dù có là bậc chí tôn cũng chẳng thể theo đuổi điều mình muốn, nỗi bất lực trong chàng cuối cùng chỉ có thể bộc lộ ra thành một lời than đau đáu: “Chiêu Thánh! Chiêu Thánh!”

Hai đứa trẻ ngây thơ phải đối mặt với trách nhiệm, hoàng quyền, tình yêu và những biến động của thời thế vượt khỏi tầm kiểm soát. Lý Chiêu Hoàng và Trần Cảnh dưới ngòi bút Inako không chỉ là những cái tên trong sử sách, mà là những con người với những trách nhiệm, giấc mơ và mất mát.

Sử là việc, mà văn là người. Kết cục của câu chuyện lịch sử này không phải điều gì bí ẩn, nhưng những người năm xưa ấy trăn trở trong dòng lịch sử sẽ là lý do Chiêu Thánh, Chiêu Thánh trở thành một tác phẩm đặc biệt.

Sống Như Một Dòng Sông

“Nhìn vào một dòng sông, tôi cảm thấy bản chất sống động của đời sống, nhưng lại cũng thấy sự điềm tĩnh an nhiên của nội tâm. Trong sự chảy trôi bất tận, sông vẫn là chính nó, không biến động, không chệch hướng.”

Cuốn sách này bao gồm nhiều ghi chép nho nhỏ, đầy tươi xanh và mát lành về cuộc sống. Những trải nghiệm của tác giả với gia đình, bạn bè, sự nghiệp, những nhận thức mới mẻ sau mỗi chuyến đi xa, những xúc cảm trước tự nhiên, đều gợi cho người viết suy ngẫm sâu xa về cách con người ta đối đãi với nhau và với chính bản thân mình.

Cuộc sống có biết bao hối thúc nhọc nhằn, nhưng ta vẫn có thể chọn sống như những dòng sông. Điểm tĩnh, kết nối, yêu thương, luôn tiến về phía trước nhưng không bao giờ đánh mất bản thân mình.

Bộ Sách Nối Số Và Tô Màu - Song Ngữ Anh-Việt (Bộ 4 Cuốn)

Nhằm giúp trẻ mẫu giáo nâng cao khả năng tư duy logic, hứng thú hơn với hoạt động tạo hình, nên thay vì cho trẻ tô màu trên những bức tranh được in sẵn, tác giả biên soạn bộ sách "Bé nối số" cung cấp cho trẻ những bức tranh chưa hoàn chỉnh, một số chi tiết trẻ phải chấm tròn theo thứ tự các chữ số thì mới có được hình dạng cây cối, con vật, đồ vật...

Việc cho trẻ nối các số để có được bức tranh hoàn chỉnh giúp trẻ hứng thú hơn với hoạt động tạo hình, vẽ và tô màu; đem lại niềm vui cho trẻ bởi sau khi nối các điểm lại trẻ nhận ra các được các hình dạng hoàn chỉnh của cây cối, con vật, đồ vật... mà bức tranh muốn thể hình. Hơn thế nữa, những bức tranh nối số này rất phù hợp cho trẻ mẫu giáo khi bước đầu trẻ làm quen với các chữ số, thứ tự các con số, từ đó góp phần giúp phát triển tư duy logic ở trẻ

Bộ sách gồm 4 cuốn với các chủ đề:

- Nối Số Và Tô Màu - Động Vật Ở Trong Rừng

- Nối Số Và Tô Màu - Bò Sát Và Côn Trùng

- Nối Số Và Tô Màu - Động Vật Ở Trang Trại

- Nối Số Và Tô Màu - Động Vật Dưới Đại Dương

Bộ Sách Tô Màu - Bé Tập Làm Họa Sĩ (Bộ 4 Cuốn)

Quan tâm đến việc chỉ dẫn và bồi dưỡng những nét vẽ đầu tiên của trẻ nhỏ là điều hết sức cần thiết, bởi nó giúp thúc đẩy khả năng quan sát, ghi nhớ của trẻ, tạo cơ sở nền tảng vững chắc cho sự phát triển toàn diện sau này.

Bộ 4 cuốn sách Bé Tập Làm Họa Sĩ với 4 chủ đề khác nhau:

1. Bé Làm Họa SĨ - Tập Vẽ Các Loại Rau Củ Quả

2. Bé Làm Họa SĨ - Tập Vẽ Phương Tiện Giao Thông

3. Bé Làm Họa SĨ - Tập Vẽ Con Vật

4. Bé Làm Họa SĨ - Tập Vẽ Đồ Vật

Bằng cách ghép các hình khối cơ bản, điểm và đường như hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình tròn, đường thẳng, đường gấp khúc, đường lò xo,... vào với nhau là đã có thể tạo nên được một bước tranh đơn giản mà đẹp.

Bộ sách giúp trẻ nắm được những kĩ thuật vẽ đơn giản nhất giúp trẻ rèn luyện sự khéo léo của đôi tay, biểu đạt tình cảm đối với cuộc sống tươi đẹp xung quanh cũng như bồi dưỡng tâm hồn nghệ thuật cho các bé.

Bộ sách không chỉ phù hợp để bố mẹ hướng dẫn con cái ở nhà mà còn khuyến khích sử dụng trong các trường mầm non, mẫu giáo.

Mua ngay bộ sách thú vị này cho bé bố mẹ nhé!

Sách Montessori - Giới Thiệu Từ Vựng Và Số Đếm

Phương pháp Montessori thu hút không chỉ những người làm giáo dục mà cả các bậc cha mẹ và người chăm sóc trẻ bởi với họ Montessori không chỉ giúp trẻ lớn lên vui vẻ, tự tin, sáng tạo mà còn dạy trẻ biết yêu thương, chia sẻ và tôn trọng từ khi còn nhỏ.

Tìm hiểu sâu hơn về Montessori, các bậc cha mẹ, người chăm sóc trẻ nhận thấy, dường như bất kì điều gì quanh cuộc sống của chúng ta đều có thể trở thành học cụ ứng dụng trong quá trình thực hành Montessori. Sách Montessori Giới Thiệu Từ Vựng Và Số Đếm đã phần nào minh chứng cho điều đó. Với đa dạng các trò chơi với chữ cái: khám phá màu sắc, trò chơi vỗ tay, găng tay kể chuyện, đi chợ mua hàng,... sẽ trang bị cho các bé (từ 2 tuổi trở lên) những kỹ năng vô cùng thiết yếu, với sự giúp đỡ và hỗ trợ từ bố mẹ, hoặc từ những người thân thương khác xung quanh bé. Theo tác giả Maja Pitamic, qua các hoạt động vui chơi được thiết kế khoa học, có chủ đích kể trên.

Điều đặc biệt hơn nữa là trên hành trình trau dồi kỹ năng, cuốn sách này còn giúp trẻ bồi đắp tình yêu thương, lòng tự tin và thái độ tự lập – nhờ sự bố trí nhịp nhàng, hợp lý các cơ hội sao cho trẻ vừa biết trợ giúp, phối hợp vừa biết tự thực hiện, tự biểu hiện.

Khi cầm Sách trên tay, rất nhiều bậc cha mẹ cũng như những người chăm sóc trẻ nói chung đã bày tỏ niềm thích thú, hứng khởi bởi từ những việc nhỏ hằng ngày, khi làm đúng cách và nhất quán, trẻ sẽ từng bước hình thành các phẩm chất quan trọng hơn của tư duy cũng như thái độ sống trong tương lai.

Montessori - Cuốn Sách Đầu Tiên Về Ngôi Nhà Dành Cho Trẻ

Để trở nên tự lập, trẻ em cần được tự do khám phá thế giới và hiện thực xung quanh. Cụ thể hơn, những “bài tập” liên quan đến cuộc sống gia đình - tạo điều kiện cho trẻ trải nghiệm như một người lớn - sẽ giúp trẻ có ý thức về hành động của mình cũng như phát triển các kĩ năng thực hành; do đó các em đóng vai trò chủ động thay vì chỉ quan sát thụ động. Bằng cách này, trẻ em phát triển được năng lực cá nhân và lòng tự tin, hai yếu tố không bao giờ rời bỏ các em dù ở những giai đoạn trưởng thành sau này.

Do đó, việc biến ngôi nhà thành một môi trường luôn chào đón, rộng mở với trẻ em là rất quan trọng. Môi trường này phù hợp với các kĩ năng của trẻ thì có tác dụng thúc đẩy các em chủ động tham gia những công việc hằng ngày. Nhìn chung, không thiếu hoạt động mà trẻ em có thể làm trong ngôi nhà thân thương, chẳng hạn nắm bắt xem thế nào là trật tự, ngăn nắp, thế nào là vệ sinh cá nhân và sự tôn trọng không gian. Các em cũng có thể tiến hành những hoạt động kích thích giác quan, phát triển từ vựng và tư duy số học.

Cuốn sách đầu tiên về Ngôi nhà dành cho trẻ phù hợp với độ tuổi 3+, gợi ý cách bài trí và tổ chức một ngôi nhà dựa trên phương pháp Montessori, đồng thời cả cách sắp đặt những hoạt động vui chơi và học hỏi được diễn ra tại đó.

Cuốn sách được chia thành 5 phần, tương ứng với không gian trong nhà: căn bếp, phòng khách, phòng ngủ, phòng tắm và ban công. Dành cho mỗi không gian, chúng ta sẽ thấy 1 bảng minh hoạ xem chỗ đó nên được bài trí ra sao theo các nguyên lý Montessori. Trẻ cần tìm và dán những hình nội thất sao cho phù hợp với không gian ấy. Còn ở những vị trí đã có sẵn đồ đạc (như tháp học hỏi, hoặc giường kiểu Montessori) thì chúng ta bắt gặp các đoạn mô tả ngắn gọn.

Tiếp đến, cuốn sách trình bày nhiều hoạt động vui chơi trong nhà, hướng tới cải thiện kĩ năng thực hành của trẻ, đồng thời giúp trẻ trở nên nhanh nhạy với bối cảnh ngôi nhà. Thông qua tô màu, đếm vật, nhận diện chữ số và xếp hình khối theo thứ tự, trẻ sẽ làm quen với công việc thực tế là dọn đồ chơi, nhận ra và phân loại đồ đạc trong bếp, hiểu biết về vệ sinh cá nhân cũng như tính ngăn nắp trong nhà. Thêm nữa, các em học cách chuẩn bị bàn ăn nhờ trò chơi đặt dao, đĩa... vào vị trí thích hợp, học phân loại quần áo khi chia chúng thành từng chồng rồi dán nhãn lên các ngăn kéo, hoặc tập xếp đồ chơi vào rổ theo quy định. Chưa hết, cuối sách có gợi ý thiết kế một “mảnh vườn” nhỏ xinh với thành phần hết sức đơn giản - ngoài ban công hoặc trên bậu cửa sổ.

Tất cả hoạt động vừa nêu đều kích thích trẻ thu nạp thông tin mới, rèn luyện kĩ năng thực hành một cách đơn giản, lôi cuốn, và quan trọng nhất là đầy tính giải trí.

Chúng ta có thể khai thác triệt để những “học cụ” được minh hoạ trong sách bằng cách khéo léo lồng chúng vào đời sống hằng ngày của trẻ. Từng hoạt động mà các em thực hiện, trải qua trực tiếp đều là cơ hội củng cố kiến thức. Từ đó, đứa trẻ nhận ra và gọi tên đồ vật trong căn bếp của chính mình, dọn ngăn kéo hoặc tủ quần áo bằng mẹo dán nhãn (nhãn được in cuối sách), và sắp xếp sách lên giá theo khổ sách hoặc màu sắc.

Tóm lại, cho phép trẻ tham gia việc nhà, như chuyện nấu nướng, quét nhà, mang quần áo bẩn ra máy giặt hay đem quần áo sạch đi phơi, là điều rất quan trọng. Các em sẽ cảm thấy tự hào vì được giúp đỡ bố mẹ, được góp phần đáng kể cho ngôi nhà thân yêu.

Các hoạt động được bố trí trong sách đều lấy cảm hứng từ những nguyên lý của phương pháp Montessori. Khác xa những trò giải trí đơn thuần, chúng được xây dựng theo một khung lí thuyết vững chắc, nhằm thúc đẩy sự phát triển nhận thức của trẻ trong quá trình chơi mà học.

Các khung hình khác nhau phát huy tác dụng dựa trên những khả năng tư duy có thể phát triển khi trẻ bước vào giai đoạn 3 tuổi. Nhìn chung, các phần trong cuốn sách này không liên kết, nhờ vậy trẻ hoàn toàn tự do lựa chọn sẽ xem nội dung nào. Như Bs. Maria Montessori luôn khuyến khích, hơn hết chúng ta nên để trẻ thoải mái khám phá sách, nào là tô màu, giải mê cung, nào là dán hình, đếm số hoặc nhận biết hình khối. Chỉ có phần cuối cùng tổng hợp lại những nhiệm vụ đã hoàn thành ở trước.

Montessori - Cuốn Sách Đầu Tiên Về Cơ Thể Dành Cho Trẻ

Cơ thể là yếu tố quan trọng nhất cho phép chúng ta giao tiếp và tương tác với thế giới. Nhờ cơ thể, chúng ta có thể nói năng, bộc lộ hoặc kìm nén cảm xúc, lưu giữ những kí ức cũng như liên quan lẫn nhau.

Từ lúc chào đời, sự khám phá, sờ chạm, và nhận biết về chính cơ thể mình là 3 tiêu chí cơ bản cho quá trình phát triển của đứa trẻ. Em bé mới sinh chưa ý thức rằng cơ thể của em đã là một thực thể tách biệt với cơ thể mẹ, nhưng rồi từng tháng trôi qua, em dần dần trải nghiệm kích cỡ thể chất, em ngạc nhiên khám phá đôi bàn tay, đôi chân, mái tóc - trong một hành trình thú vị, lôi cuốn chưa bao giờ có.

Nuôi lớn nhận thức tốt về cơ thể là cơ sở quan trọng trên con đường trưởng thành ở khía cạnh tư duy và xúc cảm; và trong tầm 3 tuổi, trẻ em nên nắm biết tương đối chính xác cấu trúc cơ thể, nhận biết các bộ phận khác nhau cũng như chức năng của chúng. Hãy để trẻ trải qua những cảm giác mà cơ thể mang lại, sử dụng các giác quan để học hiểu thế giới xung quanh, hiểu xem những nội tạng hoạt động ra sao, đồng thời luyện tập cơ bắp qua những hoạt động đời thường, từ đó mà sau này các em có thể tự điều chỉnh bản thân thật tốt.

Theo Bs. Maria Montessori, nhận thức về cơ thể và sự vận động là tiêu chí sống còn giúp đứa trẻ trưởng thành hạnh phúc. “Khi đã làm chủ được hành động của mình qua các bài tập mở rộng và lặp đi lặp lại, trẻ cảm thấy hài lòng với những hoạt động vận động đầy thư thả, hấp dẫn, nhờ vậy trẻ sẽ tràn ngập niềm vui cũng như sức khỏe. Đứa trẻ cũng sẽ bình tĩnh và có tính ki luật.”

Tất cả hoạt động trong cuốn sách này tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình học hỏi thông tin kĩ thuật về cơ thể con người, phát triển vốn từ vựng qua việc dạy tên gọi của các cơ quan (nội tạng), đồng thời xây dựng nhận thức cao hơn về cơ thể - nhờ nhấn mạnh những đặc điểm chính, sự khác biệt, và chức năng của từng bộ phận theo cách dễ hiểu, thú vị. Cuốn sách đầu tiên về Cơ thể dành cho trẻ, phù hợp với các bạn ở độ tuổi 5+, hé mở “bí mật” về cơ thể, bao gồm những trò chơi phong phủ liên quan đến cấu trúc cơ thể, ở góc nhìn từ phía trước và từ đầu xuống chân.

Mục đích của cuốn sách là giúp trẻ học biết vị trí của những cơ quan (nội tạng) cũng như các hệ trong cơ thể - tên gọi, kích cỡ và chức năng. Trẻ được gặp gỡ nhân vật “mẫu”, bạn búp bê Camilla; ở mỗi trang có một bộ phận của Camilla bị khuyết thiếu, trẻ cần tìm rồi đặt nó đúng vị trí. Tiếp đến, sách có cả hoạt động đồ họa, yêu cầu trẻ vẽ bộ phận được nhắc tới, nối các chấm (nét đứt), hoặc tô màu bộ phận đó, tạo ra hình dạng cho nó. Cuối cùng, chúng ta thấy những hoạt động dạy trẻ chức năng và hoạt động của từng bộ phận. Theo nguyên lý Montessori, trải nghiệm trực tiếp là một công cụ của tri thức, vì thế sách thiết kế một số bài tập thực hành đơn giản, cho trẻ dễ làm với chính cơ thể em. Ngay từ phần giới thiệu, trẻ đã có cơ hội thực hành dưới dạng trò chơi, như lấy hơi thổi, nghe nhịp tim, nâng vật thể, thử độ dẻo dai của cơ bắp v.v. sau đó chọn hình dán để ghi lại kết quả. Những hoạt động nhận thức thể chất này hoàn toàn có thể diễn ra nhiều lần, và được điều chỉnh sao cho phù hợp, tùy thuộc vào mức độ hứng thú mà trẻ bộc lộ.

Ngoài ra, có vài thông tin tham khảo về thế giới động vật, cho phép đứa trẻ học biết sự tương đồng cũng như khác biệt giữa cơ thể người và động vật. Phần nào cũng bổ sung bong bóng sắc màu (Em có biết...) cung cấp thêm một chi tiết thú vị.

Các hoạt động được bố trí trong sách đều lấy cảm hứng từ những nguyên lý của phương pháp Montessori. Khác xa những trò giải trí đơn thuần, chúng được xây dựng theo một khung lý thuyết vững chắc, nhằm thúc đẩy sự phát triển nhận thức của trẻ trong quá trình chơi mà học.

Những khung hình khác nhau hướng tới việc rèn luyện các khả năng nhận thức có thể phát triển quanh mốc 5 tuổi. Các nhiệm vụ dưới hình thức trò chơi thì thường đa dạng và có độ phức tạp nhất quán.

Nhìn chung, các phần trong cuốn sách này không liên kết, nhờ vậy trẻ hoàn toàn tự do lựa chọn sẽ xem nội dung nào. Như Bs. Maria Montessori luôn khuyến khích, hơn hết là chúng ta để trẻ thoải mái khám phá sách, nào là tô màu, giải mê cung (tìm đường), nào là dán hình, đếm số hoặc nhận biết hình khối. Chỉ có phần cuối cùng tổng hợp lại những nhiệm vụ đã hoàn thành ở trước.

Montessori - Cuốn Sách Đầu Tiên Về Thế Giới Dành Cho Trẻ

Trong những năm tháng đầu đời của trẻ, địa lí và các nền văn hóa trên thế giới là những chủ đề phong phú và có ý nghĩa mà trẻ ham thích tìm hiểu. Cuốn sách đầu tiên về Thế giới dành cho trẻ cung cấp nhiều thông tin cũng như các hoạt động tập trung vào cấu tạo vật lí của Trái Đất. Dựa trên các nguyên tắc của Phương pháp Montessori, cuốn sách này tựa như một hành trình tìm hiểu những đặc điểm vật lí độc đáo của hành tinh chúng ta. Khi đọc nó, các em sẽ bắt đầu hiểu thế giới thực sự rộng lớn và phức tạp như thế nào.

Cuốn sách có hướng tiếp cận rõ ràng và logic, dễ hiểu, với mục tiêu cuối cùng là giúp trẻ hình thành những hiểu biết cơ bản về khái niệm địa lí. Đầu tiên, trẻ được tìm hiểu xem những gì tạo nên một thành phố, một quốc gia và một lục địa. Các em sẽ thấy những điểm tương đồng và khác biệt giữa nơi mình sống với phần còn lại của thế giới. Thông qua quá trình tích lũy tăng dần (từ các viên gạch nhỏ ghép lại tạo nên một kết cấu lớn hơn vững chắc duy nhất), trẻ sẽ hình dung được kích thước tăng dần của các thực thể trong không gian. Các em sẽ bắt đầu từ bản thân, sau đó hướng tới gia đình, và ngôi nhà của chính mình, cho đến khi chạm tới điểm cuối cùng là chiều không gian của hành tinh. Những hoạt động cụ thể xuyên suốt cuốn sách này tập trung vào các cấp độ đó, trong đó tập trung nhiều hơn đến các lục địa và đại dương trên thế giới, là những vật chất cơ bản cấu tạo nên hành tinh của chúng ta.

Phần giữa của cuốn sách trả lời cho câu hỏi lục địa là gì. Trẻ sẽ tìm hiểu về những kiểu nhà khác nhau nằm ở các lục địa khác nhau, Các hoạt động được thiết kế mang đặc trưng của từng khu vực, nhấn mạnh vào đặc điểm của mỗi loài động vật và thực vật, giúp trẻ hình dung và ghi nhớ đặc điểm của các lục địa dễ dàng hơn. Những thông tin này cũng giúp trẻ bước đầu hình thành cách so sánh các lục địa của riêng mình.

Phần cuối cùng của cuốn sách cung cấp thông tin cơ bản về các đại dương khác nhau trên thế giới. Thông qua mô tả những loài sinh vật và đặc điểm riêng của chúng, khái niệm về đại dương sẽ bớt trừu tượng hơn. Cùng với đó trẻ sẽ khám phá điểm khác nhau của khí hậu giữa các lục địa trên thế giới. Cuối cùng, chúng tôi giới thiệu một vài phương pháp giúp bảo vệ hành tinh của chúng ta khỏi ô nhiễm, thông qua những việc làm nhỏ hằng ngày như tái chế nhựa.

Cuốn sách khép lại với sơ đồ các hành tinh trong hệ mặt trời. Và trẻ sẽ thấy trên thế giới này còn rất nhiều điều mới lạ để chúng ta tìm hiểu!

Các hoạt động đi kèm trong cuốn sách giúp trẻ khám phá nội dung với tinh thần vui vẻ. Những hoạt động này được thiết kế giúp trẻ từ 5+ phát triển các kĩ năng nhận thức. Các hoạt động có độ khó khác nhau và có thể được hoàn thành một cách riêng lẻ hoặc theo từng cụm. Người lớn có thể chỉ định trẻ thực hiện hoạt động, hoặc trẻ sẽ chủ động lựa chọn hoạt động trong sách. Như Maria Montessori đã gợi ý, việc để trẻ tự do lật mở và khám phá từng trang sách là trải nghiệm đáng giá. Thông qua trải nghiệm này, hứng thú của trẻ sẽ tự nhiên dẫn đường đưa trẻ đến với các chủ đề và khám phá mới. Có rất nhiều hình đồ họa, tranh vẽ và miếng dán trong cuốn sách này dành cho tất cả mọi người!

Montessori - Cuốn Sách Đầu Tiên Về Vũ Trụ Dành Cho Trẻ

Nếu con bạn đứng bên cửa sổ mỗi tối, kinh ngạc nhìn lên bầu trời đêm, đếm những ngôi sao sáng rồi hỏi bạn tại sao mặt trăng đêm nay lại khác với đêm trước, thì đã đến lúc bạn tìm hiểu về Hệ Mặt Trời.

Cuốn sách đầu tiên về Vũ trụ dành cho trẻ là một cuốn sách hoàn hảo để giới thiệu cho trẻ lứa tuổi từ 5+. Cuốn sách có minh họa các thành phần quan trọng nhất trong Hệ Mặt Trời, đơn giản hóa các khái niệm phức tạp thông qua những hoạt động vui tươi và sáng tạo lấy cảm hứng từ phương pháp Montessori. Qua mỗi trang sách, trẻ được tìm hiểu các hành tinh trong Hệ Mặt Trời - phân biệt chúng dựa trên kích thước, màu sắc, vị trí - và khám phá các thành tố khác của không gian như: sao chổi, tiểu hành tinh, vệ tinh, chòm sao và Trạm Vũ trụ Quốc tế.

Cuốn sách có cấu trúc trình tự rõ ràng dẫn trẻ vào một chuyến thám hiểm xuyên không gian, bắt đầu từ Mặt Trời, sau đó dần mở rộng ra các hành tinh xung quanh nó. Cuộc hành trình bắt đầu và kết thúc với phần trình bày tổng quát về Hệ Mặt Trời, đồng thời phân tích rõ hơn các yếu tố thiết yếu nằm trong nó.

Minh họa đầu tiên thể hiện tổng quan về các hành tinh, từ hành tinh gần Mặt Trời nhất cho đến hành tinh xa nhất.

Tiếp đến cuốn sách trình bày về từng hành tinh riêng lẻ, kết hợp với các hoạt động nhằm giúp trẻ tìm hiểu đặc điểm vật lí và vị trí của hành tinh trong Hệ Mặt Trời.

Theo nguyên tắc Montessori, cuốn sách cung cấp thông tin cho trẻ phù hợp với từng giai đoạn phát triển, trẻ khám phá một hành tinh tại một thời điểm, và tham gia vào hoạt động so sánh giữa các hành tinh để đảm bảo việc học diễn ra một cách có trật tự, dần dần và được phân loại.

Theo một nguyên tắc khác của Montessori, không có yếu tố tưởng tượng nào gây gián đoạn quá trình học của trẻ được đề cập trong cuốn sách này, nhờ vậy, việc học của trẻ hoàn toàn dựa trên thực tế.

Một số tư liệu trong cuốn sách giúp nâng cao nhận thức của trẻ và khiến cho hoạt động chủ đề trở nên rõ ràng hơn. Ở cuối mỗi trang đều có hình ảnh từng hành tinh riêng lẻ, trẻ sẽ thấy quy mô của Hệ Mặt Trời và biết hành tinh được đề cập tới đang nằm ở đâu.

Ngoài ra, cuốn sách còn có những bong bóng nội dung nhỏ chứa đựng thông tin hữu ích và thú vị dành cho những trẻ cảm thấy chủ đề về hành tinh này đặc biệt cuốn hút và muốn tìm hiểu thêm về nó. Những hoạt động trong cuốn sách giới thiệu các chiến lược trực quan đơn giản giúp trẻ phát hiện giải pháp chính xác, tự nhận ra nếu bản thân mắc sai sót và do đó, có thể khắc phục những gì mình làm chưa đúng.

Montessori - Cuốn Sách Đầu Tiên Về Ngôi Nhà Dành Cho Trẻ

Thời gian đã qua là một khái niệm khó học với trẻ. Bởi tính trừu tượng vốn có của khái niệm này khác xa với tính cụ thể trong quá trình tư duy của trẻ ở độ tuổi mẫu giáo. Chúng tôi hiểu trẻ khó khăn như thế nào để nắm bắt được khái niệm trước - sau, hay khi phải chờ đợi một điều gì đó. Lấy cảm hứng từ Phương pháp Montessori, chúng tôi đưa ra một số chiến lược học tập dựa trên các hoạt động thực tiễn hằng ngày. Các câu đố ghép hình và trò chơi trong cuốn sách này được thiết kế đặc biệt để giúp trẻ nhận thức được thời gian trôi qua và những thay đồi đi kèm theo đó.

Theo tôn chỉ của Montessori: “Trẻ khám phá thế giới trước khi phân tích thế giới”, chúng tôi muốn tạo ra các cơ hội để trẻ trực tiếp trải nghiệm thời gian một cách đơn giản. Cách tiếp cận này giúp trẻ hiểu rõ các khái niệm trừu tượng như thời gian vận hành trong cuộc sống.

Cuốn sách đầu tiên về Thời gian dành cho trẻ phù hợp với lứa tuổi từ 3+. Thông qua các trò chơi và hoạt động, trẻ ở độ tuổi phát triển quan trọng này sẽ bắt đầu sử dụng tư duy để hiểu rõ hơn thế giới xung quanh. Các hoạt động trong cuốn sách tập trung vào thiên nhiên và hoạt động thường ngày gần gũi với trẻ. Mục tiêu cuối cùng là kích thích hiểu biết của trẻ về thời gian, trạng thái thay đổi thời gian. Điều này sẽ hữu ích cho quá trình phát triển của trẻ sau này, khi các em bắt đầu tìm hiểu con số và đồng hồ.

Trong những trang sách đầu tiên, trẻ được học và tìm hiểu trình tự sắp xếp nhất định, điều này sẽ giúp trẻ hiểu được tính lặp lại và tính chất chu kỳ của thời gian. Các trình tự đầu tiên được sắp xếp theo tuyến tính, tiếp đó là theo vòng tròn. Sau đó, tiến trình thời gian được giới thiệu thông qua việc xác định các đối tượng và tình huống thay đổi trong mỗi khoảng thời gian. Các hành động như: chuẩn bị sẵn sàng vào buổi sáng hoặc chuẩn bị thức ăn được chia thành các bước để giúp trẻ hiểu về những thay đổi quan trọng theo từng thời điểm.

Các phần sau của cuốn sách thể hiện sự thay đổi từ ngày sang đêm. Những thay đổi này được thể hiện thông qua tranh minh họa tập quán sinh sống của các loài động vật, chuyển động của mặt trăng, sự thay đổi màu sắc của mặt trời trong một ngày. Chúng tôi cũng giới thiệu các hoạt động dạy trẻ tính nhẫn nại khi chờ đợi. Ở cuối sách, bạn sẽ tìm thấy bộ hình dán mà trẻ có thể sử dụng khi phải chờ đợi. Bộ hình dán này là một câu đố ghép hình tạo thành một con lười - con vật dành phần lớn thời gian trong cuộc đời để chờ đợi! Ngoài ra còn có một bộ hình dán với nhiều hình dạng để trẻ sáng tạo các hình khối khác nhau. Khi sử dụng bộ miếng dán hình khối, tốt nhất bạn nên dính chúng vào giấy hoặc miếng bìa cứng để tái sử dụng. Kết thúc cuốn sách, trẻ được yêu cầu thực hiện một dự án về thời gian. Các em cần tìm những bức ảnh thể hiện sự thay đổi của bản thân trong cuộc sống. Chúng tôi không đưa bất cứ hình ảnh mặt đồng hồ đầy đủ nào trong cuốn sách này. Bởi xem giờ là công việc còn quá phức tạp với trẻ ở độ tuổi này, dù trẻ đã được giới thiệu về đồng hồ và hiểu rõ tầm quan trọng của nó.

Xuyên suốt cuốn sách, trẻ sẽ tô màu, sử dụng các kĩ năng vận động, cắt hình, nối hình, giải câu đố đơn giản và dán hình theo quy luật hình mẫu. Các hoạt động được lấy cảm hứng từ nguyên lý Montesossi. Mặc dù các hoạt động được thiết kế vui nhộn và hấp dẫn, nhưng cũng được định hướng chiến lược trong khung lý thuyết chuẩn mực nhằm khuyến khích sự phát triển nhận thức của trẻ. Trẻ 3 tuổi phải có năng lực thực hiện được tất cả hoạt động trong cuốn sách này. Dĩ nhiên, các hoạt động có độ khó tăng dần theo tiến trình của cuốn sách. Tuy nhiên, phụ huynh cần lưu ý rằng tiến trình được gợi ý này không bắt buộc. Nếu trẻ muốn, các em có thể hoàn thành hoạt động không theo trình tự, mà theo niềm hứng thú tự nhiên. Như Maria Montessori đã đề cập, việc cho phép trẻ tự do lật các trang sách một mình mà không cần hướng dẫn hay chi bảo là đáng giá. Trải nghiệm quý báu này sẽ giúp các em phát triển niềm hứng thú tự thân với mỗi chủ đề. Các em có thể bị màu sắc hoặc vị trí của các hình dán thu hút. Trẻ có thể bắt đầu với bất cứ hoạt động nào miễn trẻ thực hiện đầy đủ từng nhiệm vụ được yêu cầu để hiểu trình tự hoạt động.

Bóng Đêm Và Mặt Trời

"Bóng đêm và mặt trời" đem đến câu chuyện của làng Nguyệt Hạ, ngôi làng có bề dày về văn hóa, lịch sử.

Tiểu thuyết trải dài từ cải cách ruộng đất, chiến tranh loạn lạc cho tới thời mở cửa, xoay quanh cuộc sống của các nhân vật Ngô Quất, Hoàng Đô, gia đình lão Kình (gồm có Cả Lạnh, Mát, Bức) và Hạnh, cô gái xinh đẹp, nết na, có giọng hát chèo nổi tiếng trong vùng. Mỗi nhân vật đều đại diện cho một kiểu người trong xã hội.

Sự đổi thay của thời kỳ chuyển mình đầy biến động đã tạo nên những nhân vật với những câu chuyện phản ánh sự tha hóa, biến chất, sẵn sàng chà đạp lên giá trị truyền thống cốt lõi vì tiền tài, danh vọng.

Bằng ngòi bút sắc sảo, nhà văn Dương Hướng đã lột tả sinh động, chân thật về làng quê Việt Nam khi chuyển mình giữa cái cũ và cái mới. Độc giả không chỉ được trở về thời kỳ đầy biến động của đất nước mà còn không khỏi trăn trở với những phận người.

Những câu chuyện tưởng đã cũ nhưng dường như vẫn phảng phất đâu đây trong xã hội hiện đại để người đọc không khỏi trầm ngâm, suy ngẫm.