Nhà cung cấp Cty Sách & VHP Quảng Lợi

Bài Tập Cuối Tuần Toán 3 - Tập 2 (Kết Nối)

Sách theo chương trình GDPT 2018 là sách thảm khảo dùng cho học sinh lớp 3, Sách được biên soạn bởi tác giả Nguyễn Đức Mạnh và Đặng Văn Tuyên. Sách được xuất bản tại nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.

Sách bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng. Ôn luyện và tổng hợp các kiến thức đã học qua các bài tập đa dạng, phong phú. Tiếp cận kiến thức bài học sinh động.Phát triển tư duy logic Toán học. Hình thức trình bày sinh động, hấp dẫn. Dễ dàng sử dụng và lưu giữ.

Bài Tập Cuối Tuần Tiếng Việt 3 - Tập 2 (Kết Nối)

Theo chương trình GDPT 2018 là sách thảm khảo dùng cho học sinh lớp 3, sách được biên soạn bởi tác giả Lê Phương Nga, Thạch Thị Lan Anh. Sách được xuất bản tại nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.

Sách bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng. Ôn luyện và tổng hợp các kiến thức đã học qua các bài tập đa dạng, phong phú. Tiếp cận kiến thức bài học sinh động.Phát triển tư duy logic Toán học. Hình thức trình bày sinh động, hấp dẫn. Dễ dàng sử dụng và lưu giữ.

Bài Tập Cuối Tuần Tiếng Việt 3 - Tập 1 (Kết Nối)

Theo chương trình GDPT 2018 là sách thảm khảo dùng cho học sinh lớp 3, sách được biên soạn bởi tác giả Lê Phương Nga, Thạch Thị Lan Anh. Sách được xuất bản tại nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.

Sách bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng. Ôn luyện và tổng hợp các kiến thức đã học qua các bài tập đa dạng, phong phú. Tiếp cận kiến thức bài học sinh động.Phát triển tư duy logic Toán học. Hình thức trình bày sinh động, hấp dẫn. Dễ dàng sử dụng và lưu giữ.

Ngữ Văn 12 - Đề Ôn Luyện Và Kiểm Tra Dùng Ngữ Liệu Ngoài SGK (Theo Chương Trình Giáo Dục 2018)

Để đánh giá khách quan năng lực, khả năng sáng tạo của học sinh trong dạy – học môn Ngữ văn, ôn luyện, kiểm tra cần sử dụng ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, có độ dài, độ khó tương đương với các văn bản đã học trong sách giáo khoa và bám sát yêu cầu cần đạt của Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.

Với mong muốn các em học sinh có khả năng hình thành ý tưởng, biết cách trình bày ý tưởng một cách mạch lạc, sáng tạo, có sức thuyết phục để đó, rèn luyện tư duy và cách đọc hiểu, viết các kiểu văn bản, chúng tôi đã biên soạn cuốn sách:

Sách gồm 10 bộ đề bám sát các kiểu văn bản của chương trình Ngữ văn lớp 12. Hướng dẫn đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá từ Công văn 3175 BGDĐT – GDTrH (ngày 21/7/2022) của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Mỗi bộ đề đều đảm bảo các yêu cầu:

Ngữ liệu ngoài 3 bộ sách giáo khoa, rõ đặc trưng thể loại, có nội dung hướng tới hình thành phẩm chất năng lực cho học sinh THCS (từ Chương trình tổng thể – Chương trình giáo dục phổ thông 2018), tích hợp đọc hiểu và viết (văn bản đọc, viết phải thuộc về một thể loại nhất định của Chương trình lớp 11).

Nội dung chính của cuốn sách gồm Phần đề; Phần đáp án (hướng dẫn thực hiện đề mở), biểu điểm; Quét app mở rộng học liệu và đề tham khảo với nội dung chi tiết như sau:

- Đề ôn luyện về đặc trưng thể loại

- Phần đọc hiểu 100% tự luận

- Phần viết yêu cầu học sinh giải quyết vấn đề trên ngữ liệu mới (chống văn mẫu)

- Phần học liệu số: Quét app mở rộng học liệu và đề tham khảo

Bộ đề hướng tới mục tiêu: Đổi mới cách đánh giá học sinh trong môn Ngữ văn

- Phát huy được những mặt tích cực của cá tính, trí tưởng tượng, năng lực ngôn ngữ, năng lực văn học, năng lực tư duy hình tượng và tư duy logic của học sinh.

- Các câu hỏi, bài tập yêu cầu vận dụng kiến thức đã học và kĩ năng đọc, viết tạo cơ hội để học sinh khám phá những tri thức mới, đề xuất ý tưởng huy động được vốn sống vào quá trình đọc, viết.

- Đọc hiểu, viết về một vấn đề trên ngữ liệu mới khắc phục tình trạng học sinh chỉ học thuộc hoặc sao chép nội dung tài liệu có sẵn....

Ngữ Văn 9 - Đề Ôn Luyện Và Kiểm Tra Dùng Ngữ Liệu Ngoài SGK (Theo Chương Trình Giáo Dục 2018)

Để đánh giá khách quan năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy - học môn Ngữ văn, đề ôn luyện, kiểm tra cần sử dụng ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, có độ dài, độ khó tương đương các văn bản đã học trong SGK và bám sát yêu cầu cần đạt của chương trình Ngữ văn 2018.

Với mong muốn các em học sinh có khả năng hình thành ý tưởng, biết cách trình bày ý tưởng một cách mạch lạc, sáng tạo, có sức thuyết phục để qua đó rèn luyện tư duy và cách đọc hiểu, viết các kiểu văn bản, chúng tôi thiết kế bộ sách:

Bộ sách gồm 10 bộ đề bám sát các kiểu văn bản của chương trình Ngữ văn lớp 9.

Hướng dẫn dạy – học, kiểm tra đánh giá từ CV 3175 (ngày 21/7/2022) của Bộ Giáo dục & Đào tạo. Mỗi bộ đề đều đảm bảo các yêu cầu:

- Ngữ liệu ngoài 3 bộ SGK, rõ đặc trưng thể loại, có nội dung hướng tới hình thành phẩm chất năng lực cho HS THCS (từ Chương trình tổng thể - Chương trình GDPT 2018), tích hợp đọc hiểu và viết (văn bản đọc, viết phải thuộc về một thể loại nhất định của Chương trình lớp 9).

Nội dung chính của cuốn sách gồm Phần đề; Phần đáp án (hướng dẫn thực hiện đề mở), biểu điểm; Quét app mở rộng học liệu và đề tham khảo với nội dung chi tiết như sau:

- Đề ôn luyện về đặc trưng thể loại (trắc nghiệm)

- Phần đọc hiểu: có 2 đề trên một ngữ liệu

Đề a: Đọc hiểu (trắc nghiệm 100%, để giúp HS giải tỏa căng thẳng)

Đề b: Đọc - viết (tự luận 100%, giúp HS luyện năng lực suy luận sâu, viết)

- Phần viết yêu cầu HS giải quyết vấn đề gợi ra từ văn bản đọc

- Phần học liệu số: Quét app mở rộng học liệu và đề tham khảo

Bộ đề hướng tới mục tiêu: Đổi mới cách đánh giá học sinh trong môn Ngữ văn

a) Phát huy được những mặt tích cực của cá tính, trí tưởng tượng, năng lực ngôn ngữ, năng lực văn học, năng lực tư duy hình tượng và tư duy logic của học sinh.

b) Các câu hỏi, bài tập yêu cầu vận dụng kiến thức đã học và kĩ năng đọc, viết tạo cơ hội để học sinh khám phá những tri thức mới, đề xuất ý tưởng mới.

c) Đọc hiểu, viết về một vấn đề trên ngữ liệu mới khắc phục tình trạng học sinh chỉ học thuộc hoặc sao chép nội dung/tài liệu có sẵ

Ngữ Văn 9 - Phương Pháp Đọc Hiểu Và Viết Dùng Ngữ Liệu Ngoài SGK (Theo Chương Trình Giáo Dục 2018)

Để hình thành phương pháp tự học và kĩ năng rèn luyện đọc – viết, học sinh cần đi từ hiểu kiến thức cơ bản, đến hiểu sâu rồi luyện đề trên ngữ liệu mới. Quy trình học tập này đang được đánh giá là hữu ích nhất đối với môn Ngữ văn THCS, THPT bởi con đường này sẽ luyện tính tích cực chủ động, hình thành nhiều phẩm chất đáng quý như cẩn trọng, sáng tạo và thói quen tự học, tự chiếm lĩnh kiến thức suốt đời cho học sinh.

Với mong muốn các em học sinh có thể được rèn phương pháp tự học để đáp ứng đánh giá năng lực vận dụng của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 – Môn Ngữ văn, chúng tôi thiết kế bộ sách:

Bộ sách bám sát yêu cầu môn Ngữ văn 9 – Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, Công văn 3175/BGDDT – GDTrH năm 2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo:

- Dùng hoàn toàn ngữ liệu mới.

- Hệ thống câu hỏi – bài tập thiết kế và sắp xếp theo tiến trình đọc hiểu thể loại để học sinh có thể tự học được.

Ngữ Văn 9 - Đề Ôn Luyện Và Kiểm Tra Dùng Ngữ Liệu Ngoài SGK (Theo Chương Trình Giáo Dục 2018)

Để hình thành phương pháp tự học, luyện kỹ năng, học sinh cần đi từ việc nắm vững kiến thức cơ bản, đến hiểu sâu rồi luyện đề trên ngữ liệu mới. Quy trình học tập này đang được đánh giá là hữu ích nhất đối với môn Ngữ văn THCS, THPT. Bởi con đường này sẽ luyện tính tích cực chủ động, hình thành nhiều phẩm chất đáng quý như cẩn trọng, sáng tạo và thói quen tự học, tự chiếm lĩnh kiến thức suốt đời cho học sinh.

Với mong muốn các em học sinh có thể rèn phương pháp tự học để đáp ứng đánh giá năng lực vận dụng của chương trình Ngữ văn 2018, chúng tôi biên soạn cuốn sách: NGỮ VĂN 12 -

Bộ sách bám sát yêu cầu cần đạt Ngữ văn 12 - Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 và Công văn 3175 hướng dẫn về đổi mới dạy học và kiểm tra đánh giá Ngữ văn của Bộ Giáo dục và Đào tạo (21/7/2022):

- Dùng hoàn toàn ngữ liệu mới.

- Hệ thống câu hỏi - bài tập thiết kế các lớp lang, sắp xếp theo tiến trình đọc hiểu thể loại để học sinh có thể tự học được.

Cuốn sách gồm có 2 nội dung lớn:

Phần một: Tiếp nhận tri thức qua câu hỏi, bài tập

A. Cung cấp tri thức cơ bản và chuyên sâu về thể loại làm nền tảng cho đọc hiểu văn bản theo thể loại thuận lợi nhất.

B. Phương pháp tiếp cận thể loại

C. Các văn bản đọc hiểu mới, hay và đặc sắc của các nhà văn có tên tuổi với hệ thống câu hỏi (3 bậc) giúp học sinh hiểu sâu, trọn vẹn văn bản để hình thành kỹ năng tiếp nhận các văn bản cùng thể loại (không cần học thuộc máy móc).

D. Phần viết theo thể loại gồm tìm hiểu yêu cầu mục đích thể loại và khung đàn ý mở, rubric và bảng kiểm để học sinh tự đánh giá bài viết của mình.

E. Kết nối, phát triển chủ đề: đây là phần mới nhất có sử dụng quét mã QR để mở rộng học liệu và chủ đề nhằm phát huy năng lực chủ chốt mà Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 yêu cầu.

Phần hai: Hướng dẫn, gợi ý trả lời

- Hướng dẫn trả lời: cung cấp phương pháp trả lời cho từng dạng câu hỏi (giúp học sinh có thể giải quyết các câu hỏi trên văn bản mới thuận lợi hơn).

Vở Tập Viết Tiếng Anh 5 - Tập 1 (Global Success)

Nội dung sách gồm:

UNIT 1 All about me!

UNIT 2 Our homes

UNIT 3 My foreign friends

UNIT 4 Our free-time activities

UNIT 5 My future job

UNIT 6 Our school rooms

UNIT 7 Our favourite school activities

UNIT 8 In our classroom

UNIT 9 Our outdoor activities

UNIT 10 Our school trip

Answer key

Bài Tập Tuần Tiếng Việt Lớp 5 - Tập 1 (Cánh Diều)

Dạng bài tập bám sát cấu trúc để thi giúp học sinh ôn tập và rèn luyện để tự tin khi bước vào kì thi.

Dòng kẻ ô ly giúp học sinh viết và làm bài thuận tiện.

Hỗ trợ phụ huynh tham gia nhóm để giải đáp thắc mắc về bài tập.

Hướng Dẫn Ôn Thi Tốt Nghiệp Trung Học Phổ Thông Môn Ngữ Văn (Theo Chương Trình 2018)

Phần một: Tri thức ngữ văn

1. Tri thức tiếng Việt

2. Tri thức về lí luận văn học

3. Tri thức đọc hiểu (theo thể loại)

4. Hướng dẫn viết (theo thể loại)

Phần hai: Một số đề ôn luyện

Đề 1

Đề 2

Đề 3

Đề 4

Đề 5

……

Đề 41

Phần 3: Hướng dẫn thực hiện và gợi ý giải đề

Hướng Dẫn Ôn Thi Tuyển Sinh Vào Lớp 10 Môn Ngữ Văn (Theo CT 2018)

Kính thưa các thầy cô giáo! Các bậc phụ huynh, các em học sinh thân mến! Để đáp ứng kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 của các tỉnh/thành, học sinh (học chương trình 2018) cần được luyện đề trên ngữ liệu mới nhằm rèn tốc độ đọc và kỹ năng xử lí thông tin, huy động kiến thức để viết đoạn, viết bài. Và cũng để HS làm quen và giải đề thi theo định dạng mới của Bộ Giáo dục & Đào tạo, chúng tôi biên soạn bộ sách:

HƯỚNG DẪN ÔN THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 MÔN NGỮ VĂN

Bộ sách bám sát yêu cầu cần đạt của môn Ngữ văn 9 - CT 2018, cấu trúc định dạng đề thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 của Bộ Giáo dục & Đào tạo (công bố ngày 29/12/2023):

1) Đọc hiểu: Ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, thuộc một trong ba loại: văn bản văn học, văn bản nghị luận và văn bản thông tin.

2) Viết (đoạn 150 chữ; văn bản 400-500 chữ)

a) Truyện kể sáng tạo/mô phỏng có yếu tố miêu tả và biểu cảm; Đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ tám chữ.

b) Viết bài văn nghị luận về vấn đề cần giải quyết, có giải pháp khả thi; Phân tích một tác phẩm văn học (nội dung chủ đề, nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật).

c) Viết bài thuyết minh về danh lam thắng cảnh/di tích lịch sử (có sử dụng yếu tố phi ngôn ngữ); Văn bản quảng cáo/tờ rơi về một sản phẩm hay một hoạt động.

3) Kết hợp đọc hiểu – viết

NẾU NGỮ LIỆU ĐỌC HIỂU LÀ:

- Văn bản nghị luận xã hội/ thông tin -> VIẾT: đoạn nghị luận xã hội, bài nghị luận văn học/kể chuyện sáng tạo.

- Văn bản văn học/nghị luận văn học -> VIẾT: đoạn nghị luận văn học/quảng cáo; bài nghị luận xã hội.

- Văn bản văn học/nghị luận văn học → VIẾT: đoạn nghị luận văn học, văn bản thông tin (bài thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử).

4) Tổng độ dài của

- Các ngữ liệu trong đề thi không quá: 1100 chữ.

- Độ dài của đề không quá 03 trang.

CUỐN SÁCH GỒM CÓ 3 NỘI DUNG LỚN

PHẦN MỘT: TRI THỨC NGỮ VĂN

- Cung cấp tri thức cơ bản và chuyên sâu về kiến thức tiếng Việt, lí luận văn học

- Cung cấp tri thức cơ bản và chuyên sâu về thể loại làm nền tảng cho đọc hiểu

PHẦN HAI: MỘT SỐ ĐỀ ÔN LUYỆN

- Ngữ liệu ngoài ba bộ SGK (tối đa 1100 chữ)

- Câu hỏi bám sát định dạng của Bộ (đủ 3 bậc tư duy, 3 kiểu văn bản / đề)

PHẦN BA: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN VÀ GỢI Ý GIẢI ĐỀ

- Với câu hỏi đọc hiểu (có định hướng gợi ý cho câu hỏi mở)

- Với phần viết có gợi ý và biểu điểm.

Chúc các em học sinh ôn thi hiệu quả. Chúc thầy/cô giáo hướng dẫn học sinh ôn thi thật tốt.

Phiếu Bài Tập Cuối Tuần Môn Tiếng Việt Lớp 1 (Kết Nối)

Ôn tập kiến thức, kĩ năng đã học theo tuần lễ

Tự kiểm tra đánh giá sau mỗi học kì

Dùng cho buổi học thứ hai, lớp học 2 buổi/ngày

Phiếu Bài Tập Cuối Tuần Môn Toán Lớp 2 (Kết Nối)

- Phiếu mới dành cho các em học sinh lớp 2 bộ kết nối.

- Ôn luyện kiến thức, kĩ năng đã học theo tuần lễ.

- Tự kiểm tra đánh giá sau mỗi học kì

- Dùng cho buổi học thứ hai, lớp học 2 buổi / ngày

Với bộ phiếu mói dành cho các bạn lớp 2 này, các em học sinh sẽ yêu thích và ngày càng học tốt hơn.

Kiểm Tra Và Đánh Giá Năng Lực Tiếng Việt 1 - Học Kỳ 2 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Năm 2018)

Để quý thầy cô giáo, các bậc phụ huynh có tài liệu tham khảo hỗ trợ, đánh giá năng lực của các em học sinh ở môn Tiếng Việt, tác giả đã biên soạn cuốn sách Kiểm tra và đánh giá năng lực tiếng Việt 2.

Cuốn sách có 2 tập bao gồm những bài luyện tập, đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì về đọc, luyện dùng từ đặt câu, viết chính tả, viết đoạn văn dùng trong cả học kì I và học kì II.

Sách giới thiệu nhiều công cụ đánh giá thường xuyên với các dạng câu hỏi, bài tập, hoạt động phong phú nhằm giúp các em học sinh thực hiện tự đánh giá một cách hứng thú, thể hiện đầy đủ mức độ năng lực tiếng Việt của mỗi em. Những học sinh có khả năng làm những bài tập có đánh dấu * là những em có năng lực tốt hơn, song những em không làm được những bài tập này cũng có năng lực ở mức đạt các yêu cầu cần đạt của chương trình. Ở cuối mỗi tập, tác giả có biên soạn đề kiểm tra định kì nhằm hỗ trợ quý thầy cô giáo trong việc tổ chức luyện tập cho các em học sinh làm bài kiểm tra cuối học kì.

Cuốn sách này dùng để luyện tập cho các em học sinh đánh giá năng lực trong quá trình học đến cuối học kì. Vì thế quý thầy cô giáo và các bậc phụ huynh có thể dùng các bài trong sách một cách linh hoạt: đánh giá sau mỗi bài học, sau một nhóm bài học ở một chủ điểm; dùng ngay trên lớp hoặc ngoài giờ học.

Tập Bản Đồ Lịch Sử Và Địa Lí 6 - Phần Địa Lí (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Năm 2018)

Bản đồ, tập bản đồ là phương tiện giảng dạy và học tập không thể thiếu đối với bộ môn Địa lí. Cùng với sách giáo khoa, tập bản đồ là tài liệu hỗ trợ thiết thực cho giáo viên trong quá trình dạy học, đồng thời cũng là một tài liệu hữu ích cho học sinh trong quá trình học tập kiến thức địa lí.

Tập bản đồ Lịch sử và Địa lí lớp 6 - Phần Địa lí được biên soạn nhằm phục vụ cho quá trình học tập phần môn Địa lí ở lớp 6. Vì thế, cấu trúc nội dung của Tập bản đồ Lịch sử và Địa lí lớp 6 - Phần Địa lí phù hợp với nội dung và yêu cầu cần đạt của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 môn Lịch sử và Địa lí. Ngoài bản đồ và tranh ảnh, tập bản đồ còn cung cấp thêm các thông tin để làm rõ những nội dung đã được đề cập, nhằm giúp học sinh học tập và tìm hiểu kiến thức địa lí được tốt hơn.

Hi vọng tập bản đồ này sẽ đồng hành cùng các thầy, cô giáo và các em học sinh trong quá trình dạy - học phân môn Địa lí lớp 6, từ đó giúp học sinh hình thành và phát triển các năng lực đặc thù của phân môn Địa lí.

Thực Hành Và Phát Triển Năng Lực Toán 4 - Tập 1 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Dạy học “phát triển năng lực của học sinh” là định hướng quan trọng trong Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.

Bộ tài liệu này giúp giáo viên và học sinh tiếp cận với định hướng nêu trên trong dạy học toán ở tiểu học theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, đánh giá năng lực của học sinh theo 3 mức độ:

- Nhận biết

- Kết nối

- Vận dụng

Tập 1 gắn với nội dung chương trình 18 tuần của kì 1.

Sách dành cho các em học sinh tiểu học, các thầy cô giáo làm tài liệu tham khảo trong dạy và học toán tiểu học theo hướng phát triển năng lực; dành cho các bậc phụ huynh làm tài liệu hướng dẫn và kèm cặp việc học toán của con em mình; làm tài liệu tham khảo cho sinh viên các trường đào tạo giáo viên tiểu học.

Thực Hành Và Phát Triển Năng Lực Toán 4 - Tập 2 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Dạy học “phát triển năng lực của học sinh” là định hướng quan trọng trong Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.

Bộ tài liệu này giúp giáo viên và học sinh tiếp cận với định hướng nêu trên trong dạy học toán ở tiểu học theo Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, đánh giá năng lực của học sinh theo 3 mức độ:

- Nhận biết

- Kết nối

- Vận dụng

Tập 2 gắn với nội dung chương trình của 17 tuần kì 2.

Sách dành cho các em học sinh tiểu học, các thầy cô giáo làm tài liệu tham khảo trong dạy và học toán tiểu học theo hướng phát triển năng lực; dành cho các bậc phụ huynh làm tài liệu hướng dẫn và kèm cặp việc học toán của con em mình; làm t&agra

Kiểm Tra Và Đánh Giá Năng Lực Tiếng Việt 2 - Học Kì 1 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Để quý thầy cô giáo, các bậc phụ huynh có tài liệu tham khảo hỗ trợ, đánh giá năng lực của các em học sinh ở môn Tiếng Việt, tác giả đã biên soạn cuốn sách Kiểm tra và đánh giá năng lực tiếng Việt 2.

Cuốn sách có 2 tập bao gồm những bài luyện tập, đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì về đọc, luyện dùng từ đặt câu, viết chính tả, viết đoạn văn dùng trong cả học kì I và học kì II.

Sách giới thiệu nhiều công cụ đánh giá thường xuyên với các dạng câu hỏi, bài tập, hoạt động phong phú nhằm giúp các em học sinh thực hiện tự đánh giá một cách hứng thú, thể hiện đầy đủ mức độ năng lực tiếng Việt của mỗi em. Những học sinh có khả năng làm những bài tập có đánh dấu * là những em có năng lực tốt hơn, song những em không làm được những bài tập này cũng có năng lực ở mức đạt các yêu cầu cần đạt của chương trình. Ở cuối mỗi tập, tác giả có biên soạn đề kiểm tra định kì nhằm hỗ trợ quý thầy cô giáo trong việc tổ chức luyện tập cho các em học sinh làm bài kiểm tra cuối học kì.

Cuốn sách này dùng để luyện tập cho các em học sinh đánh giá năng lực trong quá trình học đến cuối học kì. Vì thế quý thầy cô giáo và các bậc phụ huynh có thể dùng các bài trong sách một cách linh hoạt: đánh giá sau mỗi bài học, sau một nhóm bài học ở một chủ điểm; dùng ngay trên lớp hoặc ngoài giờ học.

Ngữ Liệu Đọc Hiểu Mở Rộng - Ngữ Văn 9 (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Để đáp ứng yêu cầu đổi mới cách đánh giá học sinh trong môn Ngữ văn cấp THCS – CT 2018 (tránh dùng lại các văn bản đã học trong sách giáo khoa làm ngữ liệu xây dựng các đề kiểm tra đọc hiểu và viết để đánh giá chính xác năng lực học sinh, khắc phục tình trạng học sinh chỉ học thuộc bài hoặc sao chép nội dung tài liệu có sẵn; Khuyến khích việc xây dựng và sử dụng các đề mở trong kiểm tra, đánh giá để phát huy cao nhất khả năng sáng tạo của học sinh), chúng tôi sưu tầm và thiết kế bộ sách:

Bộ sách bám sát yêu cầu cần đạt môn Ngữ văn 9 - chương trình giáo dục phổ thông 2019 và CV 3175 hướng dẫn về đổi mới dạy học và kiểm tra, đánh giá ngữ văn của Bộ Giáo dục và đào tạo (21/7/2022) nhằm cung cấp cho nguồn ngữ liệu mở rộng theo thể loại đã được tuyển chọn kỹ càng, đảm bảo đặc trưng thể loại, có nguồn gốc tin cậy để:

- Học sinh luyện kỹ năng đọc hiểu (đảm bảo tốc độ đọc, khả năng thu nhận và xử lý thông tin trên ngữ liệu mới).

- Giáo viên có nguồn ngữ liệu mở để luyện kĩ năng đọc hiểu và ra đề thi hướng tới mục tiêu, đề thi: câu hỏi đa dạng, không cũ mòn và cập nhật những vấn đề mới của đời sống; Giáo viên được sáng tạo, khám phá từ những vỉa tầng, ý nghĩa mới của văn bản mới...

Cuốn sách gồm 10 đơn vị bài ứng với 10 thể loại/tiểu loại (đọc hiểu) của chương trình Ngữ văn 9 thuộc 3 kiểu văn bản chính.

Văn bản văn học.

Văn bản nghị luận.

Văn bản thông tin.

Trong mỗi đơn vị bài gồm 4 nội dung chính:

A. Mục tiêu cần đạt (3 bậc) về thể loại.

B. Định hướng đọc hiểu theo thể loại.

C. Văn bản đọc hiểu (từ 4 – 10 văn bản mới ngoài 3 bộ SGK).

D. Một số ý kiến tham khảo về văn bản (làm cơ sở tiếp cận văn bản).

Chúng tôi hy vọng cuốn sách sẽ là tài liệu hữu ích đối với học sinh và các thầy, cô giáo dạy môn Ngữ văn. Chúng tôi luôn chờ đợi những góp ý của thầy cô, các em học sinh để điều chỉnh cuốn sách ngày càng hoàn thiện hơn.

Phát Triển Năng Lực Tư Duy Và Sáng Tạo Toán 8 - Tập 1 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 cũng như sách Toán 8 theo chương trình giáo dục phổ thông mới có sự thay đổi nhằm cung cấp một số kiến thức và kĩ năng toán đáp ứng yêu cầu phân hóa sâu cho học sinh, tạo điều kiện cho học sinh vận dụng kiến thức toán học giải quyết vấn đề liên môn và thực tiễn. Dạy học theo hướng hiện đại không tập trung vào việc kiểm tra khả năng tái hiện kiến thức của học sinh mà chú trọng vào khả năng vận dụng sáng tạo tri thức trong những tình huống ứng dụng khác nhau. Theo đó, việc kiểm tra đánh giá học sinh cũng có những chuyển động tương thích.

Để giúp các thầy cô giáo và các em học sinh có thêm tài liệu ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ năng cho học sinh lớp 8 theo chương trình giáo dục phổ thông mới, chúng tôi biên soạn cuốn sách "Phát triển năng lực tư duy sáng tạo năng lực toán 8". Nội dung cuốn sách bám sát cấu trúc bài và chương trong sách giáo khoa ở mỗi bài gồm bốn phần:

Phần A: KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

Phần này tóm tắt các kiến thức cơ bản và trọng tâm của bài, học sinh nhận biết và hiểu được nội dung kiến thức lý thuyết.

Phần B: CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP

Phần này cung cấp cho học sinh các bài tập cơ bản và nâng cao trong từng bài với lời giải chi tiết theo các cấp độ Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng và Vận dụng cao. Điều đó giúp các em có thêm kinh nghiệm giải bài tập, định hướng được cách giải. Mỗi ví dụ được lựa chọn là những bài tập tiêu biểu, chứa nhiều kiến thức, kĩ năng và phương pháp suy luận mà chương trình đòi hỏi.

Phần C: THỰC HÀNH GIẢI TOÁN

Phần này chúng tôi chia bài tập cho học sinh theo bài tập tự luận và câu hỏi trắc nghiệm tổng hợp.

Cuối mỗi chương nhóm tác giả có đưa ra các đề kiểm tra để học sinh đánh giá quá trình học tập của mình. Nhằm tạo cơ hội cho học sinh có nhiều bài tập luyện tập hơn, đáp án cho phần thực hành giải toán cũng như đề kiểm tra sẽ được mã hóa dưới dạng QR code.

Kiểm Tra Và Đánh Giá Năng Lực Tiếng Việt 2 - Học Kì 2 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Để quý thầy cô giáo, các bậc phụ huynh có tài liệu tham khảo hỗ trợ, đánh giá năng lực của các em học sinh ở môn Tiếng Việt, tác giả đã biên soạn cuốn sách Kiểm tra và đánh giá năng lực tiếng Việt 2.

Cuốn sách có 2 tập bao gồm những bài luyện tập, đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì về đọc, luyện dùng từ đặt câu, viết chính tả, viết đoạn văn dùng trong cả học kì I và học kì II.

Sách giới thiệu nhiều công cụ đánh giá thường xuyên với các dạng câu hỏi, bài tập, hoạt động phong phú nhằm giúp các em học sinh thực hiện tự đánh giá một cách hứng thú, thể hiện đầy đủ mức độ năng lực tiếng Việt của mỗi em. Những học sinh có khả năng làm những bài tập có đánh dấu * là những em có năng lực tốt hơn, song những em không làm được những bài tập này cũng có năng lực ở mức đạt các yêu cầu cần đạt của chương trình. Ở cuối mỗi tập, tác giả có biên soạn đề kiểm tra định kì nhằm hỗ trợ quý thầy cô giáo trong việc tổ chức luyện tập cho các em học sinh làm bài kiểm tra cuối học kì.

Cuốn sách này dùng để luyện tập cho các em học sinh đánh giá năng lực trong quá trình học đến cuối học kì. Vì thế quý thầy cô giáo và các bậc phụ huynh có thể dùng các bài trong sách một cách linh hoạt: đánh giá sau mỗi bài học, sau một nhóm bài học ở một chủ điểm; dùng ngay trên lớp hoặc ngoài giờ học.

Phát Triển Năng Lực Tư Duy Và Sáng Tạo Toán 8 - Tập 2 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 cũng như sách Toán 8 theo chương trình giáo dục phổ thông mới có sự thay đổi nhằm cung cấp một số kiến thức và kĩ năng toán đáp ứng yêu cầu phân hóa sâu cho học sinh, tạo điều kiện cho học sinh vận dụng kiến thức toán học giải quyết vấn đề liên môn và thực tiễn. Dạy học theo hướng hiện đại không tập trung vào việc kiểm tra khả năng tái hiện kiến thức của học sinh mà chú trọng vào khả năng vận dụng sáng tạo tri thức trong những tình huống ứng dụng khác nhau. Theo đó, việc kiểm tra đánh giá học sinh cũng có những chuyển động tương thích.

Để giúp các thầy cô giáo và các em học sinh có thêm tài liệu ôn tập, củng cố kiến thức và kĩ năng cho học sinh lớp 8 theo chương trình giáo dục phổ thông mới, chúng tôi biên soạn cuốn sách "Phát triển năng lực tư duy sáng tạo năng lực toán 8". Nội dung cuốn sách bám sát cấu trúc bài và chương trong sách giáo khoa ở mỗi bài gồm bốn phần:

Phần A: KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

Phần này tóm tắt các kiến thức cơ bản và trọng tâm của bài, học sinh nhận biết và hiểu được nội dung kiến thức lý thuyết.

Phần B: CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP

Phần này cung cấp cho học sinh các bài tập cơ bản và nâng cao trong từng bài với lời giải chi tiết theo các cấp độ Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng và Vận dụng cao. Điều đó giúp các em có thêm kinh nghiệm giải bài tập, định hướng được cách giải. Mỗi ví dụ được lựa chọn là những bài tập tiêu biểu, chứa nhiều kiến thức, kĩ năng và phương pháp suy luận mà chương trình đòi hỏi.

Phần C: THỰC HÀNH GIẢI TOÁN

Phần này chúng tôi chia bài tập cho học sinh theo bài tập tự luận và câu hỏi trắc nghiệm tổng hợp.

Cuối mỗi chương nhóm tác giả có đưa ra các đề kiểm tra để học sinh đánh giá quá trình học tập của mình. Nhằm tạo cơ hội cho học sinh có nhiều bài tập luyện tập hơn, đáp án cho phần thực hành giải toán cũng như đề kiểm tra sẽ được mã hóa dưới dạng QR code.

Những Bài Làm Văn Mẫu Hay Nhất Lớp 2 (Kết Nối)

Cuốn sách được biên soạn một cách kỹ lưỡng, theo từng tuần học trong suốt 35 tuần, đưa ra 37 đề văn mẫu cùng hơn 300 đoạn văn mẫu.

Nội dung của cuốn sách được thiết kế một cách bám sát theo chương trình học, giúp các bé dễ dàng tiếp cận và tiếp thu.

Bố cục các tuần chia thành ba phần: sơ đồ tư duy, dàn ý chi tiết, và các đoạn văn mẫu. Giúp các em dễ dàng theo dõi và hiểu rõ cấu trúc của mỗi bài văn, từ đó phát triển kỹ năng viết của mình một cách tự tin và hiệu quả.

Các bài văn mẫu hay nhất tạo ra một môi trường học tập sáng tạo và thú vị và mang lại những lợi ích:

Cung cấp kiến thức hay, cách diễn đạt lưu loát và cách viết sáng tạo cho lứa tuổi học trò.

Sử dụng sơ đồ tư duy giúp học sinh nhớ các ý chính trong đoạn văn cần viết.

Sử dụng dàn ý chi tiết giúp học sinh phát triển ngôn từ khi viết văn.

Cuốn sách "Những bài làm văn mẫu hay nhất lớp 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống" sẽ là một công cụ hữu ích, giúp các em phát triển toàn diện và tự tin hơn trong quá trình học tập của mình.

Bài Tập Phát Triển Năng Lực Tiếng Anh 4 - Tập 1 (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Sách được biên soạn nhằm giúp nhà trường, giáo viên và học sinh có thêm tài liệu ôn tập, bổ trợ và nâng cao kiến thức tiếng Anh.

Cuốn sách gồm 10 chủ đề được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh lớp 4, có nội dung gần gũi, quen thuộc với cuộc sống của các em. Các chủ đề lớn được chia nhỏ hơn để giúp các em học sinh có thể học tập dễ dàng, thuận lợi. Các từ vựng và cấu trúc thực hành được tổng hợp từ những bộ sách giáo khoa Tiếng Anh 4 được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt và cho phép sử dụng trong các trường tiểu học trên toàn quốc. Các bài tập được thiết kế từ dễ đến khó, đa dạng, đáp ứng nhu cầu học tập nâng cao mở rộng của học sinh khá giỏi.

Cấu trúc của mỗi chủ đề như sau:

- Language summary: Tổng kết các kiến thức cần nhớ

- Vocabulary: Từ vựng cơ bản và nâng cao

- Structures: Cấu trúc cơ bản và nâng cao

- Phonics and Listening: Các hoạt động về ngữ âm và phát triển kĩ năng nghe

- Reading: Các hoạt động phát triển kĩ năng đọc

- Writing and Speaking: Các hoạt động phát triển kĩ năng viết và nói

Sau mỗi 5 đơn vị bài học là bài kiểm tra năng lực với đầy đủ 4 kĩ năng nghe, nói, đọc và viết.

Bài Tập Phát Triển Năng Lực Tiếng Anh 4 - Tập 2 (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Sách được biên soạn nhằm giúp nhà trường, giáo viên và học sinh có thêm tài liệu ôn tập, bổ trợ và nâng cao kiến thức tiếng Anh.

Cuốn sách gồm 10 chủ đề được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh lớp 4, có nội dung gần gũi, quen thuộc với cuộc sống của các em. Các chủ đề lớn được chia nhỏ hơn để giúp các em học sinh có thể học tập dễ dàng, thuận lợi. Các từ vựng và cấu trúc thực hành được tổng hợp từ những bộ sách giáo khoa Tiếng Anh 4 được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt và cho phép sử dụng trong các trường tiểu học trên toàn quốc. Các bài tập được thiết kế từ dễ đến khó, đa dạng, đáp ứng nhu cầu học tập nâng cao mở rộng của học sinh khá giỏi.

Cấu trúc của mỗi chủ đề như sau:

- Language summary: Tổng kết các kiến thức cần nhớ

- Vocabulary: Từ vựng cơ bản và nâng cao

- Structures: Cấu trúc cơ bản và nâng cao

- Phonics and Listening: Các hoạt động về ngữ âm và phát triển kĩ năng nghe

- Reading: Các hoạt động phát triển kĩ năng đọc

- Writing and Speaking: Các hoạt động phát triển kĩ năng viết và nói

Sau mỗi 5 đơn vị bài học là bài kiểm tra năng lực với đầy đủ 4 kĩ năng nghe, nói, đọc và viết.

Phiếu Bài Tập Cuối Tuần Tiếng Việt Lớp 2 (Kết Nối)

Ôn luyện kiến thức, kĩ năng đã học theo tuần lễ.

Tự kiểm tra đánh giá sau mỗi kì học.

Dùng cho buổi học thứ hai, lớp học 2 buổi / ngày

Phiếu Bài Tập Cuối Tuần Toán Lớp 1 (Kết Nối)

Là một tài liệu hữu ích cho học sinh lớp 1 để ôn tập và rèn kỹ năng Toán. Cuốn sách cung cấp phiếu bài tập cuối tuần, giúp học sinh thực hành và áp dụng những kiến thức đã học trong tuần. Đồng thời, sách cũng giúp kết nối tri thức với cuộc sống, từ đó giúp học sinh hiểu rõ hơn về tác dụng và ứng dụng của Toán trong thực tế.

Sách bổ trợ được biên soạn sao cho phù hợp với chương trình giảng dạy của môn Toán lớp 1, đảm bảo các kiến thức và kỹ năng được trình bày một cách logic, dễ hiểu và phù hợp với trình độ học sinh. Cuốn sách sẽ giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức và nắm vững các khái niệm cơ bản của môn Toán lớp 1. Ngoài ra, các bài tập trong sách cũng giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tính toán, tư duy logic, và khả năng áp dụng kiến thức vào các tình huống thực tế.

Phiếu Bài Tập Cuối Tuần Toán Lớp 5 (Kết Nối)

Ôn luyện kiến thức, kĩ năng đã học theo tuần lễ.

Tự kiểm tra đánh giá sau mỗi kì học.

Dùng cho buổi học thứ hai, lớp học 2 buổi/ ngày

Phiếu Bài Tập Cuối Tiếng Việt Lớp 3 (Kết Nối)

Ôn luyện kiến thức, kĩ năng đã học theo tuần lễ.

Tự kiểm tra đánh giá sau mỗi kì học.

Dùng cho buổi học thứ hai, lớp học 2 buổi / ngày

Phiếu Bài Tập Cuối Tuần Tiếng Việt Lớp 5 (Kết Nối)

Ôn luyện kiến thức, kĩ năng đã học theo tuần lễ.

Tự kiểm tra đánh giá sau mỗi kì học.

Dùng cho buổi học thứ hai, lớp học 2 buổi/ ngày

Bài Tập Phát Triển Năng Lực Tiếng Anh 5 - Tập 1 (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Sách được biên soạn nhằm giúp nhà trường, giáo viên và học sinh có thêm tài liệu ôn tập, bổ trợ và nâng cao tài liệu ôn tập, kiến thức tiếng Anh.

Cuốn sách gồm 10 chủ đề được quy định trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Tiếng Anh lớp 5, có nội dung gần gũi, quen thuộc với cuộc sống của các em. Các chủ đề lớn được chia nhỏ hơn để giúp các em học sinh có thể học tập dễ dàng, thuận lợi. Các từ vựng và cấu trúc thực hành được tổng hợp từ những bộ sách giáo khoa Tiếng Anh 5 được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt và cho phép sử dụng trong các trường tiểu học trên toàn quốc. Các bài tập được thiết kế từ dễ đến khó, đa dạng, đáp ứng nhu cầu học tập nâng cao mở rộng của học sinh khá giỏi. Cấu trúc của mỗi chủ đề như sau:

- Language summary: Tổng kết các kiến thức cần nhớ

- Vocabulary: Từ vựng cơ bản và nâng cao

- Structures: Cấu trúc cơ bản và nâng cao

- Phonics and Listening: Các hoạt động về ngữ âm và phát triển kĩ năng nghe

- Reading: Các hoạt động phát triển kĩ năng đọc

- Writing and Speaking: Các hoạt động phát triển kĩ năng viết và nói

Sau mỗi 5 đơn vị bài học là bài kiểm tra năng lực với đầy đủ 4 kĩ năng nghe, nói, đọc và viết.

Đề Kiểm Tra Tiếng Việt 1 - Học Kì 1 (Kết Nối)

Nội dung gồm: các đề kiểm tra giữa và cuối học kỳ.

- Đề kiểm tra bám sát chương trình học trong sách giáo khoa kết nối tri thức với cuộc sống.

- Giáo viên có thể biết được học lực của từng em thông qua các đề kiểm tra để đưa ra phương pháp dạy và học phù hợp cho các em.

- Phụ huynh có thể đồng hành cùng con dễ dàng hơn .

Ôn Hè Toán 1 (Biên Soạn Theo Chương Trình GDPT 2018)

Bộ sách ÔN HÈ MÔN TOÁN gồm 5 cuốn (từ lớp 1 đến lớp 5) được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Bộ sách nhằm giúp các em học sinh tự củng cố kiến thức sau một năm học, để tự tin, vững vàng khi bước vào năm học mới.

Cả 5 lớp, bộ sách đều có cấu trúc thống nhất: nội dung mỗi lớp được phân chia thành 6 chủ đề:

1. Ôn tập về số và so sánh số

2. Ôn tập về phép tính

3. Ôn tập về hình học

4. Ôn tập về đo lường

5. Ôn tập về yếu tố xác suất và thống kê

6. Ôn tập về giải toán

Trong mỗi chủ đề đều phân chia thành các chuyên mục:

Ôn tập kiến thức cơ bản: bao gồm hệ thống bài tập giúp học sinh đạt được yêu cầu cơ bản của chương trình về kiến thức, kĩ năng và phẩm chất năng lực.

Phát triển tư duy sáng tạo: gồm các bài toán nâng cao giúp học sinh phát triển tư duy sáng tạo để xử lí các kĩ năng và tình huống trong chủ đề đó.

Không gian muôn màu: gồm các trò chơi, hoạt động giải trí kích thích sự ham thích của học sinh khi học chủ đề đó.

Toán học và cuộc sống: gồm các tình huống trong cuộc sống giúp học sinh vận dụng hiểu biết sau khi nắm được kiến thức trong chủ đề để xử lí.

Phần cuối sách là hướng dẫn giải các bài tập theo từng chủ đề.

Để Học Tốt Toán 10 - Tập 2

Sách được biên soạn nhằm giúp các em củng cố kiến thức cũng như rèn luyện kĩ năng giải quyết các tình huống thực tiễn trong cuộc sống. Từ đó hướng tới mục tiêu phát triển phầm chất, năng lực chung, đồng thời hình thành và phát triển năng lực học sinh.

Cấu trúc cuốn sách được biên soạn theo từng bài học trong sách giáo khoa Sinh Học.

Mỗi bài gồm 3 phần :

A. Kiến thức trọng tâm: Gồm những kiến thức cơ bản, quan trọng của bài. Học sinh cần phải nắm vững làm cơ sở cho việc vận dụng giải bài tập.

B. Hướng dẫn giải bài tập trong sách giáo khoa: Ở đây có hướng dẫn và lời giải chi tiết cho tất cả các bài tập trong phần Luyện tập, Vận dụng và Bài tập cuối bài học tương ứng trong sách giáo khoa..

C. Bài tập bổ sung: Ở phần này có những bài tập dạng toán mới, có những bài tập dành cho các em học sinh khá, giỏi. Cuối chương có lời giải, hướng dẫn hoặc đáp số cho các bài tập bổ sung.

Ôn Hè Toán 2 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Bộ sách gồm 5 cuốn (từ lớp 1 đến lớp 5) được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Bộ sách nhằm giúp các em học sinh tự củng cố kiến thức sau một năm học, để tự tin, vững vàng khi bước vào năm học mới.

Cả 5 lớp, bộ sách đều có cấu trúc thống nhất: nội dung mỗi lớp được phân chia thành 6 chủ đề:

- Ôn tập về số và so sánh số

- Ôn tập về phép tính

- Ôn tập về hình học

- Ôn tập về đo lường

- Ôn tập về yếu tố xác suất và thống kê

- Ôn tập về giải toán

Trong mỗi chủ đề đều phân chia thành các chuyên mục: Ôn tập kiến thức cơ bản: bao gồm hệ thống bài tập giúp học sinh đạt được yêu cầu cơ bản của chương trình về kiến thức, kĩ năng và phẩm chất năng lực.

Phát triển tư duy sáng tạo: gồm các bài toán nâng cao giúp học sinh phát triển tư duy sáng tạo để xử lí các kĩ năng và tình huống trong chủ đề đó. Không gian muôn màu: gồm các trò chơi, hoạt động giải trí kích thích sự ham thích của học sinh khi học chủ đề đó. Toán học và cuộc sống: gồm các tình huống trong cuộc sống giúp học sinh vận dụng hiểu biết sau khi nắm được kiến thức trong chủ đề để xử lí. Phần cuối sách là hướng dẫn giải các bài tập theo từng chủ đề.

Ôn Hè Toán 3 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Bộ sách gồm 5 cuốn (từ lớp 1 đến lớp 5) được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Bộ sách nhằm giúp các em học sinh tự củng cố kiến thức sau một năm học, để tự tin, vững vàng khi bước vào năm học mới.

Cả 5 lớp, bộ sách đều có cấu trúc thống nhất: nội dung mỗi lớp được phân chia thành 6 chủ đề:

- Ôn tập về số và so sánh số

- Ôn tập về phép tính

- Ôn tập về hình học

- Ôn tập về đo lường

- Ôn tập về yếu tố xác suất và thống kê

- Ôn tập về giải toán

Trong mỗi chủ đề đều phân chia thành các chuyên mục: Ôn tập kiến thức cơ bản: bao gồm hệ thống bài tập giúp học sinh đạt được yêu cầu cơ bản của chương trình về kiến thức, kĩ năng và phẩm chất năng lực.

Phát triển tư duy sáng tạo: gồm các bài toán nâng cao giúp học sinh phát triển tư duy sáng tạo để xử lí các kĩ năng và tình huống trong chủ đề đó. Không gian muôn màu: gồm các trò chơi, hoạt động giải trí kích thích sự ham thích của học sinh khi học chủ đề đó. Toán học và cuộc sống: gồm các tình huống trong cuộc sống giúp học sinh vận dụng hiểu biết sau khi nắm được kiến thức trong chủ đề để xử lí. Phần cuối sách là hướng dẫn giải các bài tập theo từng chủ đề.

Ngữ Văn 12 - Ngữ Liệu Đọc Hiểu Mở Rộng (Dùng Cho Học Sinh Giáo Viên Dạy - Học 3 Bộ Sách Giáo Khoa Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Để đáp ứng yêu cầu đổi mới cách đánh giá học sinh trong môn Ngữ văn cấp THPT - Chương trình GDPT 2018 (tránh dùng lại các văn bản đã học trong sách giáo khoa làm ngữ liệu xây dựng các đề kiểm tra đọc hiểu và viết để đánh giá chính xác năng lực học sinh, khắc phục tình trạng học sinh chỉ học thuộc bài hoặc sao chép nội dung tài liệu có sẵn; khuyến khích việc xây dựng và sử dụng các đề mở trong kiểm tra, đánh giá để phát huy cao nhất khả năng sáng tạo của học sinh), chúng tôi biên soạn bộ sách:

Bộ sách bám sát yêu cầu cần đạt của Ngữ văn 12 - Chương trình GDPT 2018 và CV 3175 HƯỚNG DẪN VỀ ĐỔI MỚI DẠY HỌC VÀ kiểm tra đánh giá NGỮ VĂN CỦA BỘ Giáo Dục và Đào tạo (21/7/2022) nhằm cung cấp cho nguồn ngữ liệu mở rộng theo thể loại đã được tuyển chọn kỹ càng, đảm bảo đặc trưng thể loại, có nguồn gốc tin cậy để:

- HS luyện kỹ năng đọc hiểu (đảm bảo tốc độ đọc, khả năng thu nhận và xử lý thông tin trên ngữ liệu mới.)

- GV có nguồn ngữ liệu mở để luyện kĩ năng đọc hiểu và ra đề thi hướng tới mục tiêu để thi, câu hỏi đa dạng, không cũ mòn, cập nhật những vấn đề mới của đời sống; GV được sáng tạo, khám phá từ những vỉa tầng, ý nghĩa mới của văn bản mới...

Cuốn sách gồm có 3 chương chính ứng với 3 kiểu văn bản và 10 đơn vị bài ứng với 10 thể loại (đọc hiểu) của chương trình Ngữ văn 12.

Chương 1: Văn bản văn học

Chương 2: Văn bản nghị luận

Chương 3: Văn bản thông tin

Trong mỗi đơn vị bài gồm 4 nội dung chính:

A. Mục tiêu cần đạt (3 bậc) về thể loại

B. Định hướng đọc hiểu theo thể loại

C. Văn bản đọc hiểu (Từ 5 -9 văn bản mới ngoài 3 bộ SGK)

D. Một số ý kiến tham khảo về văn bản (làm cơ sở tiếp cận văn bản)

Trong cuốn sách, chúng tôi có sử dụng các văn bản của các tác giả để làm ngữ liệu phục vụ cho việc giảng dạy và học tập. Do hạn chế về điện kiện, chúng tôi chưa có dịp xin phép trực tiếp hết các tác giả. Rất mong nhận được sự cho phép, tạo điều kiện của các tác giả.

Chúng tôi hy vọng cuốn sách sẽ là tài liệu hữu ích đối với HS và các thầy cô giáo dạy môn Ngữ văn. Chúng tôi luôn chờ đợi những góp ý của thầy cô, các em HS để điều chỉnh cuốn sách ngày càng hoàn thiện hơn.

Ôn Hè Toán 4 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Bộ sách gồm 5 cuốn (từ lớp 1 đến lớp 5) được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Bộ sách nhằm giúp các em học sinh tự củng cố kiến thức sau một năm học, để tự tin, vững vàng khi bước vào năm học mới.

Cả 5 lớp, bộ sách đều có cấu trúc thống nhất: nội dung mỗi lớp được phân chia thành 6 chủ đề:

- Ôn tập về số và so sánh số

- Ôn tập về phép tính

- Ôn tập về hình học

- Ôn tập về đo lường

- Ôn tập về yếu tố xác suất và thống kê

- Ôn tập về giải toán

Trong mỗi chủ đề đều phân chia thành các chuyên mục: Ôn tập kiến thức cơ bản: bao gồm hệ thống bài tập giúp học sinh đạt được yêu cầu cơ bản của chương trình về kiến thức, kĩ năng và phẩm chất năng lực.

Phát triển tư duy sáng tạo: gồm các bài toán nâng cao giúp học sinh phát triển tư duy sáng tạo để xử lí các kĩ năng và tình huống trong chủ đề đó. Không gian muôn màu: gồm các trò chơi, hoạt động giải trí kích thích sự ham thích của học sinh khi học chủ đề đó. Toán học và cuộc sống: gồm các tình huống trong cuộc sống giúp học sinh vận dụng hiểu biết sau khi nắm được kiến thức trong chủ đề để xử lí. Phần cuối sách là hướng dẫn giải các bài tập theo từng chủ đề.

Tập Bản Đồ Lịch Sử Và Địa Lí 8 - Phần Địa Lí (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Trong giảng dạy và học tập Địa lí ở trường phổ thông, cùng với sách giáo khoa, bản đồ và tranh ảnh là nguồn cung cấp tri thức, là phương tiện dạy học trực quan, sinh động, giúp học sinh rèn luyện kĩ năng địa li và năng lực tư duy để phát triển phẩm chất, năng lực; đồng thời trợ giáo viên đổi mới phương pháp dạy học khi tiến hành tổ chức bài học, ôn luyện và kiểm tra, đánh giá.

Tập bản đồ Lịch sử và Địa lí 8 – Phần Địa lí được biên soạn nhằm phục vụ cho quá trình học tập phân môn Địa lí ở lớp 8, vì thế cấu trúc, nội dung của Tập bản đồ Lịch sử và Địa lí 8 – Phần Địa lí phù hợp với nội dung và yêu cầu cần đạt của Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 môn Lịch sử và Địa lí. Ngoài bản đồ và tranh ảnh, tập bản đồ còn cung cấp các thông tin để làm rõ hơn những nội dung về địa lí tự nhiên Việt Nam (vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ, địa hình, khoáng sản, khí hậu, thuỷ văn, thổ nhưỡng, sinh vật, biển đảo) nhằm giúp học sinh lớp 8 học tập và tìm hiểu kiến thức địa lí được tốt hơn.

Các tác giả hi vọng Tập bản đồ Lịch sử và Địa lí 8 – Phần Địa lí sẽ đồng hành cùng các thầy cô và các em học sinh trong quá trình học tập phân môn Địa lí ở lớp 8, từ đó giúp các em hình thành và phát triển các năng lực đặc thù của phân môn Địa lí.

Trong sách có sử dụng một số hình ảnh của các sách, báo, tạp chí nhằm mục đích minh họa cho bài học. Các tác giả xin gửi lời cảm ơn và mong được tạo điều kiện sử dụng những hình ảnh này phục vụ cho mục đích giáo dục.

Tập Bản Đồ Lịch Sử Và Địa Lí 7 - Phần Địa Lí (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Tập bản đồ là cuốn sách giáo khoa thứ hai của môn Địa lí. Bản đồ, tập bản đô là phương tiện giảng dạy và học tập không thể thiếu đối với bộ môn Địa lí. Cùng với sách giáo khoa, tập bản đồ là tài liệu hỗ trợ thiết thực cho giáo viên trong quá trình dạy học, đồng thời cũng là một tài liệu hữu ích cho học sinh trong quá trình học tập kiến thức địa lí.

Tập bản đồ Lịch sử và Địa lí lớp 7 – Phần Địa lí được biên soạn nhằm phục vụ cho quá trình học tập phân môn Địa lí ở lớp 7. Vì thế, cấu trúc nội dung của Tập bản đồ Lịch sử và Địa lí lớp 7 – Phần Địa lí phù hợp với nội dung và yêu cầu cần đạt của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 môn Lịch sử và Địa lí. Ngoài bản đồ và tranh ảnh, tập bản đồ còn cung cấp thêm các thông tin để làm rõ những nội dung đã được đề cập, nhằm giúp học sinh học tập và tìm hiểu kiến thức địa lí được tốt hơn.

Hi vọng tập bản đồ này sẽ đồng hành cùng các thầy, cô giáo và các em học sinh trong quá trình dạy – học phân môn Địa lí lớp 7, từ đó giúp học sinh hình thành và phát triển các năng lực đặc thù của phân môn Địa lí.